15.兩個(gè)不同的方程可能有相同的解.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 根據(jù)方程的解的意義:知道使方程左右兩邊相等的那個(gè)數(shù)就是方程的解,所以兩個(gè)不同的方程可能有相同的解.

解答 解:因?yàn)?.8x-1.2x=8的解與方程3x-1.5=13.5的解都是x=5,
所以兩個(gè)不同的方程可能有相同的解.
所以原題的說法是正確的.
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 本題可以利用舉例的方法進(jìn)行解答判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.下面的立體圖形從正面、上面、左面看到的圖形分別是什么?在方格紙上畫一畫.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.加法和減法的驗(yàn)算都必須用加法.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.課桌的高度約是7(  )
A.分米B.厘米C.D.毫米

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在右面的箱子中任意摸出一個(gè)球,( 。
A.一定是白球B.一定是黑球
C.可能是黑球也可能是白球D.不可能摸到白球

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.4×9=36,36是4、9的倍數(shù),4、9是36的因數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.王老師買了一批練習(xí)本作為獎(jiǎng)品發(fā)給大家,這些練習(xí)本2本2本地?cái)?shù),3本3本地?cái)?shù),5本5本地?cái)?shù),最后都剩1本,這批練習(xí)本至少有多少本?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.旋轉(zhuǎn)的三要素是旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.王芳和劉麗一共折了760只千紙鶴,其中劉麗折的是王芳的4倍.劉麗折了多少只千紙鶴?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案