如圖中,每個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)是2cm.那么,當(dāng)?shù)冗吶切蔚膫(gè)數(shù)為26時(shí),所拼出的圖形是
 
形,周長(zhǎng)是
 
cm.
考點(diǎn):數(shù)與形結(jié)合的規(guī)律,三角形的周長(zhǎng)和面積
專題:探索數(shù)的規(guī)律
分析:結(jié)合圖形觀察發(fā)現(xiàn):當(dāng)三角形的個(gè)數(shù)是奇數(shù)(大于1)時(shí),拼成的圖形是梯形;當(dāng)三角形的個(gè)數(shù)是偶數(shù)(大于1)時(shí),拼成的圖形是平行四邊形形;找到偶數(shù)個(gè)三角形組成的圖形的周長(zhǎng)之間的關(guān)系;據(jù)此解答.
解答: 解:結(jié)合圖形觀察發(fā)現(xiàn):當(dāng)?shù)冗吶切蔚膫(gè)數(shù)為26時(shí),所拼出的圖形是平行四邊形.
平行四邊形的上下邊長(zhǎng)是26÷2×2=26(cm),兩側(cè)邊長(zhǎng)仍然是2cm,
則周長(zhǎng)是26×2+2×2=56厘米.
答:所拼出的圖形是平行四邊形,周長(zhǎng)是56cm.
故答案為:平行四邊形;56.
點(diǎn)評(píng):主要考查了學(xué)生通過(guò)特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程.(帶*的要驗(yàn)算)
*8.8+4x=40    
0.5x-3.2×5=6    
x+0.1x=1.21    
2.8×4-5x=5.8.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)自然數(shù)(0除外)的倒數(shù),一定小于它本身.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

600公頃=
 
平方千米    
48小時(shí)=
 
日   
6平方分米=
 
平方厘米   
400平方分米=
 
平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果7A=3B,(A、B都不等于0),那么A:B=3:7.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知被減數(shù)、減數(shù)、差的和是600,那么被減數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一張長(zhǎng)20厘米,寬8厘米的長(zhǎng)方形紙圍成一個(gè)圓柱體,這個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)是
 
厘米,高是
 
厘米;還可以圍成一個(gè)底面周長(zhǎng)是
 
厘米,高是
 
厘米的圓柱.這個(gè)圓柱的側(cè)面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知小圓的半徑是2cm,大圓的直徑是6cm,小圓和小圓的周長(zhǎng)之比為
 
,面積的比是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

左邊的三角形按
 
 
的比縮小,可以得到右邊的三角形.縮小后的三角形的面積是
 
平方厘米.

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