20.巧添符號(hào).
(1)6○6○6○6=1 
(2)6○6○6○6=2.

分析 根據(jù)數(shù)的特點(diǎn),進(jìn)行試填運(yùn)算符號(hào),得出:(6÷6)+(6-6)=1,6÷6+6÷6=2;據(jù)此解答.

解答 解:(6÷6)+(6-6)=1;
6÷6+6÷6=2.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題的關(guān)鍵是認(rèn)真審題,根據(jù)數(shù)的特點(diǎn),進(jìn)行試填運(yùn)算符號(hào),進(jìn)而得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.有一根繩子,連續(xù)對(duì)折3次后,量得每折繩子長(zhǎng)1米.這根繩子原來(lái)一共長(zhǎng)8米.

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14.在下列算式中適當(dāng)?shù)牡胤教砩?、-、×號(hào),使等式成立.
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4=1996;
6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6=1992.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

8.請(qǐng)?jiān)谙旅娴拈L(zhǎng)方形中,分一分,涂一涂,表示出0.4.

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15.一個(gè)比的前項(xiàng)縮小到原來(lái)的$\frac{1}{3}$,后項(xiàng)縮小到原來(lái)的$\frac{1}{6}$ 后,比值是$\frac{2}{5}$,這個(gè)比原來(lái)的比值是(  )
A.$\frac{2}{5}$B.$\frac{1}{10}$C.$\frac{1}{5}$D.$\frac{1}{30}$

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5.算24.
①用3、4、4、8這四個(gè)數(shù)算24,
方法一3×4+4+8,方法二4×(8-3)+4;
②用3、3、8、8這四個(gè)數(shù)算24,算式是8÷(3-8÷3).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.直接寫(xiě)得數(shù)
0.5×3.81×2=9.3÷6÷0.5=0.25×0.9×4=7.2÷6=
0.8÷0.01=7.8×9.9=0.84÷12=1-0.25=
1÷0.5=56.42÷7=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.解方程:
x-7.4=8x÷1.8=3.6x+6.4=14.4
x+3.87=12.56x÷0.15=8  15×3+x=69

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.水桶中裝入水,將A、B、C三根棒子豎直插到桶底.A棒插入水中的部分與露出水的部分相等,B棒插入水中的部分是露出水面部分的2倍,C棒插入水中的部分是露出水面部分的4倍.三根棒子的長(zhǎng)度加起來(lái)是171厘米,問(wèn)三根棒子的長(zhǎng)度分別是多少厘米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案