長(zhǎng)方形中的長(zhǎng)通常比寬要長(zhǎng)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：長(zhǎng)方形的特征及性質(zhì)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)長(zhǎng)方形的含義：四個(gè)角都是直角的平行四邊形叫做長(zhǎng)方形，習(xí)慣上我們把長(zhǎng)方形較長(zhǎng)的那條邊叫長(zhǎng)，較短的那條邊叫寬；由此即可判斷．
解答： 解：由分析可知：長(zhǎng)方形中的長(zhǎng)通常比寬要長(zhǎng)；
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：明確長(zhǎng)方形的含義及長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的含義，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一件工作，甲、乙合作需4小時(shí)完成，乙、丙合作需5小時(shí)完成，甲、丙先合作2小時(shí)，余下的乙6小時(shí)完成，乙單獨(dú)做這件工作需
 
個(gè)小時(shí)完成．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把723盆花平均放進(jìn)6個(gè)花壇，平均每個(gè)花壇放
 
盆，還剩
 
盆．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一張長(zhǎng)20厘米，寬12.56厘米的長(zhǎng)方形紙圍成一個(gè)圓柱體，圍成圓柱的側(cè)面積是
 
平方厘米．如果圓柱的高是20厘米，那么圍成的圓柱的底面直徑是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張叔叔每工作4天后休息一天，王阿姨每工作3天休息一天．從2010年1月2日起他們開始上班，則他們1月份共同的休息日有
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

底×高=平行四邊形面積（一定），所以
 
和
 
成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)底面積是9.6dm2，高是2dm的圓柱鋼坯能熔鑄成與它等底等高的圓錐體
 
個(gè)，每個(gè)圓錐體的體積是
 
dm3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果
b
a
=
12
2.5
，那么a×
 
=b×
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平年第一季度有
 
天，閏年第一季度有
 
天．

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同步練習(xí)冊(cè)答案