Question

2．學(xué)校買來500本書，四年級分得總數(shù)的$\frac{1}{5}$，余下的按2：3分給五、六年級，五、六年級各分得多少本？

Answer 1

分析 把500本看作單位“1”，首先根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，求出四年級分得的數(shù)量，余下的按2：3分給五、六年級，則五、六年級分得的數(shù)量占余下的$\frac{2}{2+3}$、$\frac{3}{2+3}$，用乘法即可得五、六年級各分得多少本．

解答 解：500×$\frac{1}{5}$=100（本）；
（500-100）×$\frac{2}{2+3}$
=400×$\frac{2}{5}$
=160（本）；
（500-100）×$\frac{3}{2+3}$
=400×$\frac{3}{5}$
=240（本）；
答：四年級分得100本，五年級分得160本，六年級分得240本．

點(diǎn)評 此題考查的目的是理解掌握一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，以及按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和解答規(guī)律．