一根繩子長(zhǎng)10米,先用去
1
2
,再用去
1
2
米,這時(shí)還剩下
 
米.
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:把繩子長(zhǎng)度看作單位“1”,先依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義,求出第一次用去長(zhǎng)度,再根據(jù)剩余長(zhǎng)度=總長(zhǎng)度-第一次用去長(zhǎng)度-第二次用去長(zhǎng)度即可解答.
解答: 解:10-10×
1
2
-
1
2

=10-5-
1
2

=5-
1
2

=4
1
2
(米)
答:這時(shí)還剩下4
1
2
米.
故答案為:4
1
2
點(diǎn)評(píng):依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義,求出第一次用去長(zhǎng)度,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小巧和小胖兩人兩人同時(shí)從某地背向而行,小胖每分鐘行60米,小巧每分鐘行100米,行了一分鐘后,小巧轉(zhuǎn)身去追小胖,需要
 
分鐘追上小胖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一輛汽車(chē)每次最多能裝2.5噸貨物,現(xiàn)有一堆重8噸,如果讓這輛汽車(chē)來(lái)運(yùn)至少需
 
次.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

50千克增加30%是
 
千克;80千克減少
 
%是50千克;比
 
千克多20%是60千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列各題中的兩種量成什么比例.
(1)比的前項(xiàng)一定,比的后項(xiàng)和比值成
 
比例.
(2)成活率一定,栽樹(shù)的棵數(shù)和成活的棵數(shù)成
 
比例.
(3)等邊三角形的周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)成
 
比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母只能被2和5整除,這個(gè)分?jǐn)?shù)就一定能化成有限小數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華家到學(xué)校有上坡路和小坡路,沒(méi)有平路,共2.4千米.小華每天上學(xué)要走1.1小時(shí).已知小華上坡時(shí)每小時(shí)走2千米,下坡時(shí)每小時(shí)走3千米.那么小華放學(xué)回家要走
 
小時(shí).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)比
1
10
大但比小
1
7
.這個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)可能是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大圓周長(zhǎng)與兩個(gè)小圓周長(zhǎng)和的關(guān)系是( 。
A、大于B、小于
C、等于D、不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案