18．在圖中，圖①和圖②的周長(zhǎng)相比（　　）
A．圖①長(zhǎng)B．圖②長(zhǎng)C．一樣長(zhǎng)

分析 本題可從長(zhǎng)方形的基本性質(zhì)入手，對(duì)邊平行且相等，算出周長(zhǎng)．進(jìn)行比較即可．

解答 解：由題意知，兩對(duì)邊平行且相等，
圖①周長(zhǎng)為兩鄰邊加中間一條曲線，圖②周長(zhǎng)為相鄰兩邊加中間一條曲線．
故圖①圖②周長(zhǎng)相等．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此題應(yīng)根據(jù)周長(zhǎng)的計(jì)算方法，并結(jié)合長(zhǎng)方形的特征進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．口算
25%+75%=1.3×6=3.5×2=5÷3=
$\frac{1}{10}$+$\frac{9}{8}$=$\frac{9}{8}$×$\frac{8}{9}$=$\frac{2}{9}$×$\frac{3}{8}$=10÷$\frac{1}{10}$=．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．甲廠有工人750名，比乙廠多25%，乙廠有工人多少名？（用方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．口算．
28+7=35÷5=12×2=68+22=50÷7=
65-8=8×200=42-24=50×4=69×7≈
1-$\frac{4}{5}$=$\frac{3}{7}$+$\frac{2}{7}$=$\frac{4}{9}$-$\frac{2}{9}$=$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$=$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{4}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．學(xué)校早上8：30開始上課第一節(jié)課，一節(jié)課是40分鐘，那么在9時(shí)10分下第一節(jié)課．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如果a=5b（a、b為非0自然數(shù)），那么a是b的倍數(shù)，b是a的因數(shù)，a和b的最大公因數(shù)是b，最小公倍數(shù)是a．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．一個(gè)合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)、自然數(shù)中，最小的質(zhì)數(shù)是2，最小的合數(shù)是4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．口算我最棒
630÷7=360÷6=8÷2-4=5×（100-92）=
50×7=302×3=20-6÷2=（20-4）×5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖中，（　�。┦巧渚�．
A．B．C．

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同步練習(xí)冊(cè)答案