在如圖所示的豎式里,四張小紙片各蓋住了一個(gè)數(shù)字.被蓋住的4個(gè)
數(shù)字的總和是( 。
分析:根據(jù)題意,由加法的計(jì)算方法進(jìn)行推算:個(gè)位不能進(jìn)位,可以有0+9=1+8=2+7=3+6=4+5,十位進(jìn)位有5+9=6+8=7+7,由此選擇進(jìn)行解答即可.
解答:解:個(gè)位上,兩個(gè)數(shù)字的和是9,可以得出其中一個(gè)2+7=9;
十位上,兩個(gè)數(shù)字和是14,可以得出其中一個(gè)8+6=14;
由以上分析可得其中一個(gè)豎式是:

那么,被蓋住的4個(gè)數(shù)字的總和就是:8+2+6+7=23.
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)所給出的豎式,分別計(jì)算出十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字和中的一種情況,再進(jìn)行解答即可.
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在如圖所示的豎式里,64表示( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在如圖所示的豎式里,64表示


  1. A.
    64個(gè)十
  2. B.
    64個(gè)百
  3. C.
    64個(gè)千
  4. D.
    64個(gè)一

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