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8．在計(jì)算30-16+5時(shí)，是按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算．√． （判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 30-16+5只有加減法，要按照從左到右的順序計(jì)算，由此求解．

解答 解：30-16+5
=14+5
=19
是按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算，原題說(shuō)法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)算式如果是同一級(jí)運(yùn)算，按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16．一個(gè)立體圖形是由若干個(gè)相同的小正方體擺成的，從前面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，擺這個(gè)圖形最少要用（　�。﹤€(gè)這樣的小正方體．
A．3B．4C．5

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A．紅B．白C．黃

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17．直接寫出得數(shù)．
309÷3=80×60=7200÷9=14×50=
2400÷3=84÷7-3=50×6=860+140=
76+8×3=1.05-0.9=5.4+4.6=2005×0=

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18．四年級(jí)一班男女生進(jìn)行套圈比賽，每人套16個(gè)圈，下圖的統(tǒng)計(jì)圖表示他們套中的個(gè)數(shù)

（1）男生平均每人套中多少個(gè)？
（2）女生平均每人套中多少個(gè)？
（3）男生套得準(zhǔn)還是女生套得準(zhǔn)？

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