8．小明家在學(xué)校的東偏北60度方向，則學(xué)校在小明家的西偏南60度方向或南偏西30度方向．

分析 小明家在學(xué)校的東偏北60度方向，是以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，根據(jù)位置的相對(duì)性可知，若以小明家為觀測(cè)點(diǎn)，它們的方向相反，角度相等，距離相等，據(jù)此解答．

解答 解：小明家在學(xué)校的東偏北60度方向，
則學(xué)校在小明家的西偏南60度方向或南偏西30度方向．

故答案為：西偏南，南偏西．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)位置相對(duì)性的掌握情況，畫圖更容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18．有兩個(gè)一樣大小的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是36厘米，寬都是18厘米．
（1）拼成一個(gè)正方形，它的周長(zhǎng)是多少？面積是多少？
（2）拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)和面積分別是多少？

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19．有一塊長(zhǎng)方形菜園，種的白菜的面積比菜地的一半還多8平方米，其余的14平方米種番茄，這個(gè)菜園有多少平方米？（在圖中表示出白菜和番茄種植的面積，再解答）

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3．甲、乙、丙三個(gè)修路隊(duì)修一條長(zhǎng)1200米的公路，甲、乙兩隊(duì)所修的路長(zhǎng)度比是3：5，丙隊(duì)修的路長(zhǎng)度是甲乙兩隊(duì)之和，丙隊(duì)修了多少米？

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13．圖書館在教學(xué)樓的北偏東45度方向，則教學(xué)樓在圖書館的南偏西45度方向．

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20．一個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形按5：1放大，得到的圖形的周長(zhǎng)是70厘米，面積是300平方厘米．

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17．神機(jī)妙算細(xì)又巧
（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$）×45
（$\frac{1}{8}$+$\frac{3}{4}$）×（1-$\frac{1}{3}$）
4×0.8×2.5×12.5
$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{5}$÷$\frac{1}{5}$×$\frac{1}{4}$．

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5．十幾小朋友圍成一圈，按順時(shí)針方向一圈一圈地循環(huán)報(bào)數(shù)，如果報(bào)1和報(bào)100的是同一個(gè)人，那么共有多少個(gè)小朋友？

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同步練習(xí)冊(cè)答案