能同時被2、3和5整除最大的三位數(shù)
 
;能同時整除6和15的最小的數(shù)
 
考點:2、3、5的倍數(shù)特征,因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)2、3、5的倍數(shù)的特征,個位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù),個位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù);各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個數(shù)一定是3的倍數(shù);能被2,3,5同時整除的數(shù)的特征是:個位上必須是0且各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù).能同時整除6和15的最小的數(shù),也就是6和15的最小公倍數(shù).據(jù)此解答.
解答: 解:能同時被2、3和5整除最大的三位數(shù)是990,;能同時整除6和15的最小的數(shù)是90.
故答案為:990;90.
點評:此題考查的目的是理解掌握2、3、5的倍數(shù)的特征,以及兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

修一段公路,原計劃120人50天完工.工作30天后,有20人被調(diào)走趕修其他路段,這樣剩下的人還需多少天才能完成任務?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把6米長的電線分成4段,每段是
1
4
米.…
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

6
7
,0.
?
8
?
3
,83%和0.8中,最大的數(shù)是
 
,最小的數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

大圓周長是小圓周長的2倍,大圓面積是小圓面積的4倍.
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小揚要從廣州到杭州去看望奶奶,乘高鐵約8小時到,小揚從5月1日晚21:00乘火車從廣州出發(fā),
 
到達杭州.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

A除以B商是5,A與B的最簡整數(shù)比是1:5.
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

給4:7的前項加上8,要使比值不變,后項應加上
 
;如果后項乘2,要使比值不變,前項應加上
 

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

地圖上8厘米的線段表示160千米的實際距離,這幅地圖的比例尺是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案