1.三根小棒分別是6厘米,5厘米,9厘米,可以用這三根小棒拼一個(gè)三角形.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可.

解答 解:因?yàn)椋?+5=14,6-5=1
14>9>1,所以三條邊長分別是6厘米、5厘米、9厘米能圍成三角形;
故“三根小棒分別是6厘米,5厘米,9厘米,可以用這三根小棒拼一個(gè)三角形”的說法是正確的.
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.a(chǎn)和b都是大于零的整數(shù).
當(dāng)a>b時(shí),$\frac{a}$是真分?jǐn)?shù);當(dāng)b≥a時(shí),$\frac{a}$是假分?jǐn)?shù);當(dāng)b是a的倍數(shù)時(shí),$\frac{a}$能化成整數(shù).

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12.修一條長2千米的公路,甲隊(duì)單獨(dú)修20天完成,乙隊(duì)單獨(dú)修25天完成.兩隊(duì)合修多少天完成這條公路的$\frac{3}{5}$?

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9.下面是我們學(xué)校三年級(jí)植樹情況統(tǒng)計(jì)表,根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表制成統(tǒng)計(jì)圖
班別1班2班3班4班
樹數(shù)量9478
根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問題:
(1)完成統(tǒng)計(jì)圖
(2)統(tǒng)計(jì)圖中1小格表示1棵樹.
(3)三年級(jí)1班的同學(xué)植樹最多,達(dá)到9棵;2班的同學(xué)植樹最少,只植了4棵.
(4)三年級(jí)同學(xué)植樹總數(shù)共28棵.
(5)4班的植樹總數(shù)是2班的2倍.
(6)4個(gè)班平均植樹7棵.

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16.一個(gè)等腰三角形中兩條邊的長度分別是5厘米和12厘米,那么這個(gè)三角形的周長是29厘米.

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6.用豎式計(jì)算.
65×600=
960×20=
208×32=

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13.小軍每天早上堅(jiān)持跑步15分鐘,平均每分鐘跑120米.照這樣計(jì)算,他堅(jiān)持跑一周(7天),一共跑了多少米?

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10.用豎式計(jì)算下面各題,并驗(yàn)算第③⑥小題.
①560÷40          ②880÷22             ③612÷17
④302÷48          ⑤784÷49             ⑥294÷28

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11.購物.

①100元買3個(gè)小豬夠嗎?若夠,還剩多少錢?不夠,差多少錢?
②100元能買3個(gè)小老虎和1只小豬嗎?若夠,還剩多少錢?不夠,差多少錢?

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同步練習(xí)冊(cè)答案