一列火車從甲地開往乙地，已經(jīng)行了全程的
2
5
，行了245千米，甲乙兩地之間的距離是多少千米？
（用方程解答）
考點：分數(shù)除法應用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應用題
分析：把全程看成單位“1”，并設為x千米，那么已經(jīng)行駛的路程就是
2
5
x，這與245千米相等，由此列出方程求解．
解答： 解：設全程是x千米，由題意得：
   
2
5
x=245
2
5
x÷
2
5
=245÷
2
5

     x=612.5
答：甲乙兩地之間的距離是612.5千米．
點評：解決本題關(guān)鍵是找出單位“1”，然后根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義列出方程求解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

5+7×8+12÷4-2=20．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

兩個圓的面積相等，它們的半徑和直徑也相等．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)．
32和24        
78和39      
9和11        
6和5．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個兩位小數(shù)，保留整數(shù)是6，這個小數(shù)原來最大是
 
，最小是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把15.0954精確到千分位是
 
，保留兩位小數(shù)是
 
，保留一位小數(shù)是
 
，保留整數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

3
8
的分子加上6，要使原分數(shù)的大小不變，分母應乘（　�。�
A、6B、8C、3D、24

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用兩個邊長是4厘米的正方形，拼成一個長方形．這個長方形的周長是多少？比原來兩個正方形的周長的和減少了幾厘米？（先畫示意圖，再列式）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

向陽小學的學生去學�？破震^參觀，上午去了3批學生，每批160人；下午參觀的學生有213人．一共有多少學生去參觀？

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