分析 根據(jù)乘法的意義及乘法算式的性質(zhì)可知,乘法算式中的因數(shù)越大,積就越大;根據(jù)數(shù)位知識可知,一個數(shù)的高位上數(shù)字越大,其值就越大;由此可知,用2、6、7、9這四個數(shù)字組成三位數(shù)乘一位數(shù)的算式,乘積最大可為762×9=6858;乘法算式中的因數(shù)越小,積越小,一個數(shù)的高位上數(shù)字越小,其值就越;由此可知,用2、6、7、9這四個數(shù)字組成三位數(shù)乘一位數(shù)的算式,最小為679×2=1358.
解答 解:根據(jù)乘法的意義及數(shù)位知識可知,
乘積最大可為762×9=6858,
最小為679×2=1358.
故答案為:762,9,6858;679,2,1358.
點評 根據(jù)乘法的意義及數(shù)位知識進行分析是完成本題的關(guān)鍵.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{2}{9}$×$\frac{3}{4}$= | $\frac{8}{9}$÷4= | 18%×$\frac{5}{6}$= | $\frac{3}{10}$÷$\frac{14}{15}$= |
2.4÷$\frac{2}{3}$= | 3-$\frac{5}{6}$= | $\frac{10}{21}$÷$\frac{5}{7}$= | $\frac{2}{3}$+$\frac{3}{4}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小明 | B. | 小強 | C. | 小紅 | D. | 無法比較 |
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