3
4
表示
 
考點:分?jǐn)?shù)乘法
專題:運算順序及法則
分析:根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,求這個數(shù)的幾分之幾是多少,由此求解.
解答: 解:4×
3
4
表示求4的
3
4
是多少.
故答案為:求4的
3
4
是多少.
點評:完成本題要注意分?jǐn)?shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是不同的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算法則是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出下面各數(shù).
十七點零六
 
 
八十點零一八
 

一百點零八
 

三點二五.
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

÷6=,最大是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8平方米=
 
平方分米           
25分米=
 
厘米
1400平方厘米=
 
平方分米      
6米=
 
分米=
 
厘米
3公頃=
 
平方米               
600平方千米=
 
公頃.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

貝貝看一本書,第一天看了這本書的
1
3
,第二天又看了剩下部分的
1
3
,這時還有
1
3
的書沒有看.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有2個一樣大小的長方形,長4分米,寬2分米.如把它們拼成一個正方形,它的周長是
 
;如把它們拼成一個長方形,它的周長是
 
拼成的兩個圖形的面積相等嗎?
 
.是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的算式中,商是兩位數(shù)的是( 。
A、675÷4
B、144÷18
C、240÷15
D、565÷58

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲數(shù)的質(zhì)因數(shù)里有2個2,乙數(shù)的質(zhì)因數(shù)里有3個2,它們的最大公因數(shù)里應(yīng)該有(  )
A、2個2B、3個2C、5個2

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