教室長11米，寬9米，用1000塊面積是9平方分米的正方形地磚鋪地，夠不夠？
考點：長方形、正方形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：根據(jù)長方形的面積公式S=ab，先求出教室的面積，再求出1000塊正方形磚的面積，最后比較即可．
解答： 解：11×9=99（平方米）
1000×9=9000（平方分米）
9000平方分米=90平方米；
99＞90；
所以用1000塊面積是9平方分米的正方形地磚鋪地，不夠；
答：用1000塊面積是9平方分米的正方形地磚鋪地，不夠．
點評：本題主要考查了長方形的面積公式的實際應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
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某水果批發(fā)店星期一至星期五賣出的蘋果的箱數(shù)如表．
星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
數(shù)量
（箱）		 200 300 250 350 400
根據(jù)上面的統(tǒng)計表畫出統(tǒng)計圖．

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（1）摸一個，可能摸到的結(jié)果有哪幾種？
（2）摸到什么球的可能性大？
（3）摸到哪兩種球的可能性相等？

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口算．
80×0.05= 16÷0.4= 4.5÷4.5×0.2=
1.6×0.3= 8.2÷0.01= 0.56÷0.4=
7.5×4= 8.1÷8.1= 8.1÷3=
0.5×0.5= 4.2÷1.4= 500×0.2=
0.48÷0.4= 0.35×20= 4.8÷48=
0.2×0.4= 0.5×0.5÷0.5×0.5= 1.25×3×0.8=

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用7根同樣長的小棒能擺出幾種三角形？

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直接寫出得數(shù)．
12×50= 40×50= 30×70= 25×40=
2000-800= 2000+800= 2.5+0.5= 3.8-3.6=
90×20=
3
7
+
4
7
=		 1-
3
4
=
5
9
-
2
9
=

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