在5、-9、+8、0、-10、1.3中，正數(shù)有
 
，負(fù)數(shù)有
 
，
 
既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)．
考點(diǎn)：正、負(fù)數(shù)的運(yùn)算
專題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0，0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，據(jù)此判斷即可．
解答： 解：在5、-9、+8、0、-10、1.3中，
正數(shù)有5、+8、1.3，負(fù)數(shù)有-9、-10，0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)．
故答案為：5、+8、1.3；-9、-10；0．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了正、負(fù)數(shù)的判斷方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使62÷□的商是一位數(shù)，□里可填的數(shù)有
 
；要使□8÷7商是兩位數(shù)，□里最小可以填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

12個(gè)工人用8天時(shí)間安裝一批電腦，每個(gè)工人每天可以安裝4臺(tái)．12個(gè)工人每天安裝
 
臺(tái)電腦，他們8天一共安裝了
 
臺(tái)電腦．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在括號(hào)里填上每個(gè)三角形的名稱，并畫(huà)指定底邊上的高．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在非0自然數(shù)中，一個(gè)數(shù)不是質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在-9、+3.5、5、0、-6、+1中，正數(shù)有
 
負(fù)數(shù)有
 
，既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列
1
3
、
1
2
、
5
9
、
7
12
、
3
5
、
11
18
．?dāng)?shù)列中第2000個(gè)分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求把下列的數(shù)進(jìn)行分類：6，17，24，1，81，53，1024，291．
奇數(shù)有
 
；
偶數(shù)有
 
；
質(zhì)數(shù)有
 
；
合數(shù)有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6千米=
 
米；   30厘米=
 
分米；   2000千克=
 
噸；    7分=
 
秒．

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同步練習(xí)冊(cè)答案