用20個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最長(zhǎng)為
 
厘米，周長(zhǎng)最短為
 
厘米．
考點(diǎn)：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：（1）若讓拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最長(zhǎng)，則長(zhǎng)和寬的差應(yīng)最大，即將20個(gè)正方形一字兒排開即可；
（2）若讓拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最短，則長(zhǎng)和寬的差應(yīng)最小，即將20個(gè)正方形按5×4的方式拼成即可．
解答： 解：（1）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（20+1）×2=42（厘米）；

（2）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（5+4）×2=18（厘米）；
故答案為：42厘米、18厘米．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的主要依據(jù)是：面積一定，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的差越大，周長(zhǎng)就越大，反之越�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩輛汽車同時(shí)從相距2100千米的兩地出發(fā)，相向而行，甲車每小時(shí)行80千米，乙車的速度是甲車的
3
4
，兩車開出后幾小時(shí)相遇？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果a-b=c，且a+b+c=13.2，c=2.4，那么a是
 
，b是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五年級(jí)有學(xué)生56人，其中男生占
6
7
，56×
6
7
表示
 
，56×（1-
6
7
）表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18和24的最大公因數(shù)是
 
，公倍數(shù)中最大的三位數(shù)是
 
．比值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明在賀蘭一中住宿上學(xué)，他第一周花費(fèi)了本月生活費(fèi)的
1
4
，第二周花費(fèi)了余下錢數(shù)的
1
3
．若把本月生活費(fèi)看做單位“1”，則第一周過后還剩下
 
，第二周花費(fèi)的就是這
 
的
1
3
，第二周花費(fèi)了全部的
 
．由此看來，前兩周花費(fèi)了全部的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是36.1，中位數(shù)是41．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）          
23.6     25.7    32.5    41    47.2     49.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一塊蛋糕的
1
3
平均分成9份，每份是這塊蛋糕的
1
27
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從折線統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少，也能看出數(shù)量的增減變化情況．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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