16．小靜讀一本120頁(yè)的故事書，第一天讀了全書頁(yè)數(shù)的$\frac{1}{5}$，第二天又讀了全書頁(yè)數(shù)的$\frac{1}{4}$．小靜兩天一共讀了多少頁(yè)書？

分析 把這本書的總頁(yè)數(shù)看成單位“1”，第一天讀了全書頁(yè)數(shù)的$\frac{1}{5}$，第二天又讀了全書頁(yè)數(shù)的$\frac{1}{4}$，那么已經(jīng)看了總頁(yè)數(shù)的（$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{4}$），用總頁(yè)數(shù)乘上這個(gè)分率即可求小靜兩天一共讀了多少頁(yè)書．

解答 解：120×（$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{4}$）
=120×$\frac{9}{20}$
=54（頁(yè)）
答：小靜兩天一共讀了54頁(yè)書．

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6．有一條繩子，第一次剪去全長(zhǎng)的20%，第二次剪去 3米，這時(shí)正好剩下一半，這條繩子原來(lái)是多少米？

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7．下列圖形中，對(duì)稱軸條數(shù)最少的是（　�。�
A．B．C．D．

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4．我國(guó)2013年小學(xué)在校生有一億零八百四十三萬(wàn)人，橫線上的數(shù)字寫作108430000，用“四舍五入”省略億后面尾數(shù)是1億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．直接寫出下面各題的得數(shù)．
6.8+5.4=10.4-9.6=0.83+0.27=1.2÷30%=0.25×40=
2-$\frac{9}{7}$=12÷$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{25}$×$\frac{15}{12}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{2}{3}$÷$\frac{3}{2}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．在紙上畫一個(gè)周長(zhǎng)是25.12厘米的圓，這個(gè)圓的面積是50.24平方厘米．如果把這個(gè)圓從紙上剪下來(lái)，然后沿直徑剪成兩個(gè)半圓，每個(gè)半圓的周長(zhǎng)是20.56厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．6時(shí)45分=4$\frac{3}{4}$時(shí)      
3$\frac{1}{4}$平方米=3平方米25平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一個(gè)立體圖形從上面看是，從正面看是．要搭成這樣的立體圖形，至少要用（　�。﹤�(gè)小正方體．
A．4B．5C．8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

6．哪些分?jǐn)?shù)在直線上能用同一點(diǎn)表示？在直線上畫出這幾個(gè)點(diǎn)并標(biāo)上分?jǐn)?shù)．
$\frac{2}{4}$      $\frac{15}{12}$      $\frac{2}{8}$      $\frac{10}{8}$      $\frac{7}{14}$     $\frac{4}{16}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案