18．圓柱如圖切成拼成圖形的表面積比原來多5平方分米，原來圓柱的側(cè)面積是15.7平方分米．

分析 把圓柱切拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體，表面積比原來增加了2個(gè)以底面半徑和高為邊長(zhǎng)的長(zhǎng)方形的面積，若設(shè)這個(gè)圓柱的底面半徑是r厘米，高是h厘米，則表面積增加了2rh平方厘米，根據(jù)圓柱的側(cè)面積公式可得：2rh=圓柱的側(cè)面積÷π，因?yàn)楸砻娣e比原來多5平方分米，據(jù)此即可解決問題．

解答 解：根據(jù)題干分析可得：5×3.14=15.7（平方分米），
答：原來圓柱的側(cè)面積是15.7平方分米．
故答案為：15.7．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)圓柱的切拼長(zhǎng)方體的方法，得出表面積增加了2個(gè)r×h的長(zhǎng)方形面，是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．口算．
0.8×4÷0.8×4=10-$\frac{5}{9}$=$\frac{3}{8}$÷3=
$\frac{3}{5}$×0×0.48×9=$\frac{1}{9}$+$\frac{5}{6}$=2.73+4.37=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．甲、乙兩人同時(shí)從A地步行到B地，當(dāng)甲走的路程比乙多$\frac{1}{3}$時(shí)，乙用時(shí)間卻比甲多$\frac{1}{4}$．甲、乙兩人的速度比是5：3．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．把棱長(zhǎng)為1分米的正方體表面涂上紅色后，再把它分成棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體．小正方體中只有一面涂色的有384個(gè)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．列方程解文字題
（1）比x的2.5倍多6的數(shù)是53與2的積，求x．
（2）已知4x+0.5=9.5，求3x+7的值．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．計(jì)算下面各題，請(qǐng)寫出主要計(jì)算過程．
①18.54-2.5+7.5   
②$\frac{2}{3}$÷$\frac{4}{9}$×$\frac{8}{15}$
③36×（$\frac{5}{12}$-$\frac{2}{9}$+$\frac{1}{6}$）
④$\frac{7}{9}$+$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{9}$+$\frac{2}{5}$
⑤42÷14+40×4
⑥4.5×9+0.6÷0.12．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下面的比能和$\frac{1}{5}$：$\frac{1}{3}$組成比例的是（　�。�
A．5：3B．3：5C．$\frac{1}{3}$：$\frac{1}{5}$

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．我們有18米彩帶，用了彩帶中的$\frac{1}{3}$捆扎禮品盒，又用了彩帶中的$\frac{1}{2}$扎蝴蝶結(jié)，還剩多少米彩帶？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．有紅球和黃球共8個(gè)，除顏色外，其余都相同，請(qǐng)你根據(jù)要求，在盒子里放球．
盒子摸一次球的可能性盒子里應(yīng)放紅球和黃球個(gè)數(shù)
每次都摸到黃球8個(gè)黃球，0個(gè)紅球
摸到紅球和黃球的可能性相同4個(gè)黃球，4個(gè)紅球
摸到黃球的可能性是$\frac{5}{8}$5個(gè)黃球，3個(gè)紅球

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案