在圖中，一共能找出多少個長方形（包括正方形）？
考點：組合圖形的計數(shù)
專題：幾何的計算與計數(shù)專題
分析：單個的共有5×2-1=9（個）；再看橫著的：由2個長方形組成的有4個，由3個組成的有3個，由4個組成的有2個，由5個組成的有1個；豎著的和橫著的一樣．因此，共有9+（4+3+2+1）×2．
解答： 解：由以上分析可得：
9+（4+3+2+1）×2
=9+20
=29（個）
答：在圖中，一共能找出29個長方形（包括正方形）．
點評：此題主要考查了計數(shù)方法的應用，注意按一定順序數(shù)數(shù)，防止遺漏或重復．
練習冊系列答案
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（2）從上圖中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

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計算下面各題，能用簡便方法的要用簡便方法計算
2.4×2.5　  　      9.8×1.2　　　          10.1×3.4
8.8×12.5　　　　　（2.5-0.25）×4　     3.6×5.2+4.8×3.6
50.4×1.9-1.8　　　25.8+3.75×0.24　  　54.7-29.8+5.3
11×5.7-5.7　　　　（12.3-8.05）×0.4　　  7.06×2.4-5.7．

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一休去河邊打水，他有兩個桶，大桶能裝9升水，小桶能裝4升水，要想恰好從河中打上6升的水帶回去，他應該怎么辦？

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用四個“5”組成得數(shù)分別是0、1、2、3、4的算式
（1）5    5    5    5=0      
（2）5    5    5    5=1
（3）5    5    5    5=2      
（4）5    5    5    5=3
（5）5    5    5    5=4．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：


（1）小華從家向
 
走了
 
米書店，又向
 
走了
 
米到學校．
（2）請你寫出明明從家到學校的路線．
明明從家向西北走320米到商店，再向西南走500米到學校．

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