11．甲乙兩隊合修一條公路，已知甲隊修了$\frac{4}{9}$，乙隊修了$\frac{3}{8}$，還剩這條路的幾分之幾沒有修？

分析 將總工作量當作單位“1”，根據(jù)分數(shù)減法的意義，用單位“1”分別減去甲隊與乙隊修的占全長的分率，即得還剩下幾分之幾沒修．

解答 解：1-$\frac{4}{9}$-$\frac{3}{8}$
=$\frac{5}{9}$-$\frac{3}{8}$
=$\frac{13}{72}$
答：還剩下這條路的$\frac{13}{72}$沒修．

點評 完成本題也可先根據(jù)分數(shù)加法的意義求出甲隊與乙隊共修了全長的幾分之幾，然后根據(jù)分數(shù)減法的意義求出．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

1．平方厘米、平方分米、平方米都是用來度量物體（　　）的大�。�
A．重量B．面積C．長度

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．如圖每個小方格的邊長為1厘米，在圖中畫出幾種周長是20厘米的長方形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

19．3個同樣大的小正方體紙箱放在墻角（如圖），露在外面的面有（　�。�
A．6個B．7個C．9個D．11個

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．把下面的小數(shù)化成分數(shù)或把分數(shù)化成小數(shù)
0.9；  $\frac{3}{4}$；  0.51； 0.08；  $\frac{1}{10}$；  $\frac{6}{25}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．下面各題，怎樣算簡便就怎樣算．
$\frac{7}{8}$÷$\frac{17}{12}$×$\frac{17}{14}$；           （$\frac{1}{27}$-$\frac{1}{36}$）÷$\frac{1}{9}$；
$\frac{2}{9}$÷$\frac{4}{5}$+$\frac{7}{9}$×$\frac{5}{4}$；           $\frac{7}{8}$÷[$\frac{7}{12}$×（$\frac{6}{7}$+$\frac{9}{14}$）]．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．圖中陰影部分是這個圖形的幾分之幾？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

20．在比例尺是1：20000000的地圖上，量得兩地距離是24厘米，這兩地的實際距離是4800km．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．200個24相加的和是4800，125的80倍是10000．

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