18．打一份文件，甲用4小時(shí)，乙用6小時(shí)，兩人合打（　�。┬r(shí)能完成．
A．10B．$\frac{5}{12}$C．5D．$\frac{12}{5}$

分析 把一件文件看作單位“1”，用工作總量1÷各自的工作時(shí)間=各自的工作效率，再用單位“1”÷工作效率和=合作的時(shí)間．

解答 解：$1÷（\frac{1}{4}+\frac{1}{6}）$
=$1÷\frac{5}{12}$
=$\frac{12}{5}$（小時(shí)）
答：兩人合打$\frac{12}{5}$小時(shí)能完成．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 要用單位“1”求出兩個(gè)人的工作效率，再用單位“1”除以工作效率和即可求．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．觀察下面各數(shù)，在是3的倍數(shù)的數(shù)的下面橫線上畫上“△”
18  　　   81  　     104 　　　402   　　  1214
△△．△．．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)于質(zhì)數(shù)的敘述正確的是（　�。�
A．質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)B．質(zhì)數(shù)除了2以外都是奇數(shù)
C．質(zhì)數(shù)被3除的余數(shù)都是1   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．（1）用數(shù)對(duì)表示三角形3個(gè)頂點(diǎn)的位置．
A（3，7）；
B（2，3）；
C（4，5）．
（2）如果將三角形向右平移5格，你能找出用數(shù)對(duì)表示出三角形現(xiàn)在的位置嗎？
A（8，7）；    
B（7，3）；      
C（9，5）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．小紅排隊(duì)時(shí)的位置在第5列第3排，用數(shù)對(duì)表示（5，3）；小聰在小紅后面一排，小聰?shù)奈恢糜脭?shù)對(duì)表示（5，4）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．2007年“五•一”黃金周，某市共接待游客70466700人次，讀作：七千零四十六萬六千七百，改寫成用萬作單位的數(shù)是7046.67萬人次；實(shí)現(xiàn)旅游收入一億七千四百萬零三十六元，寫作：174000036，省略億后面的尾數(shù)記作約是2億．

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10．直接寫出得數(shù)．
1.45-0.75=0.75+$\frac{1}{4}$=1÷0.125-8=
4×$\frac{1}{7}$×$\frac{3}{4}$=6.3×0.02=$\frac{10}{9}$÷$\frac{8}{9}$=
10×$\frac{4}{5}$=$\frac{3}{4}$×4÷$\frac{3}{4}$×4=3.5+4.17=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．1.5÷0.5=3，商沒有余數(shù)，所以0.5是1.5的因數(shù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．公歷年份是4的倍數(shù)的一定是閏年．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案