最小的合數(shù)是
4
4
1
1
既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù).
分析:在自然數(shù)中,1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù);除了1和它本身外,沒(méi)有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù),除了1和它本身外,還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù).
解答:解:根據(jù)題干分析可得:最小的合數(shù)是4,1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù).
故答案為:4;1.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)于質(zhì)數(shù)與合數(shù)意義的理解和求一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法,質(zhì)數(shù)與合數(shù)是根據(jù)一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行定義的.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在自然數(shù)1~100中,最小的質(zhì)數(shù)是
2
2
,最小的合數(shù)是
4
4
,最小的奇數(shù)是
1
1
,最小的偶數(shù)是
0
0

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1~20中,最小的質(zhì)數(shù)是
2
2
,最小的合數(shù)是
4
4
,最小的奇數(shù)是
1
1
,最小的偶數(shù)是
2
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在1-20中,最小的質(zhì)數(shù)是
2
2
,最小的合數(shù)是
4
4
,
1
1
既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù),
9,15
9,15
既是奇數(shù),又是合數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1-20各數(shù)中,是偶數(shù)的有
2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
,是奇數(shù)的有
1、3、5、7、9、11、13、15、17、19
1、3、5、7、9、11、13、15、17、19
,是質(zhì)數(shù)的有
2、3、5、7、11、13、17、19
2、3、5、7、11、13、17、19
,是合數(shù)有
4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20
4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20
,其中最小的質(zhì)數(shù)是
2
2
,最小的合數(shù)是
4
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?安遠(yuǎn)縣模擬)1~10中,奇數(shù)有
5
5
個(gè),偶數(shù)有
5
5
個(gè),質(zhì)數(shù)有
4
4
個(gè),合數(shù)有
6
6
個(gè).最小的合數(shù)是
4
4
,最小的質(zhì)數(shù)是
2
2
,最小的偶數(shù)是
2
2
.最大奇數(shù)是
9
9

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