某種可口可樂罐的形狀為圓柱形，底面直徑為8.5厘米，高為10厘米．將18罐這種飲料按如圖所示的方式放入箱內(nèi)，這個(gè)箱子的長(zhǎng)、寬、高至少是多少？
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體、正方體表面積與體積計(jì)算的應(yīng)用
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：這個(gè)箱子的長(zhǎng)是6個(gè)8.5的和，寬是3個(gè)8.5的和，高至少是10厘米．
解答： 解：8.5×6=51（厘米）
8.5×3=25.5（厘米）
答：這個(gè)箱子的長(zhǎng)至少是51厘米，寬至少是25.5厘米，高至少是10厘米．
點(diǎn)評(píng)：本題認(rèn)真觀察圖所示的放置方式，根據(jù)行數(shù)及列數(shù)進(jìn)行解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小剛、小紅、小麗、小明四個(gè)人，每?jī)扇送ㄒ淮坞娫�，可能通多少次話�?/div>

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下面各題中，表示涂色部分的分?jǐn)?shù)是否正確？對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下面的圖形，回答問題．

（1）從數(shù)學(xué)的角度看，圖甲和圖乙的相同特點(diǎn)有
 
．（請(qǐng)?zhí)睢靶蛱?hào)”）
A．都是正方形   B．周長(zhǎng)相等   C．面積相等   D．都有銳角
（2）從數(shù)學(xué)的角度，描述圖甲和圖乙的兩個(gè)不同的特點(diǎn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

師徒二人加工一批零件，已知師傅加工了50個(gè)，師傅完成了總數(shù)的
5
8
，求徒弟加工了多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看線段圖的規(guī)律，說(shuō)出下列各圖有多少條線段．

圖（1）中有
 
條線段；圖（2）中有
 
條線段．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖的大正方形的邊長(zhǎng)是10厘米，把這個(gè)大正方形剪成4個(gè)相同的小正方形，每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在圖中平行線之間，畫一個(gè)盡可能大的正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
：16=
10
(   )
=0.125=
 
%．

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