分析 把這5個(gè)分?jǐn)?shù)通過通分化成相同分子的分?jǐn)?shù),再比較、排列;根據(jù)排列即可確定哪個(gè)分?jǐn)?shù)在中間;再把最大的一個(gè)分?jǐn)?shù)、最小的一個(gè)分?jǐn)?shù)通分化成相同分母的分?jǐn)?shù)再計(jì)算.
解答 解:$\frac{2}{3}$=$\frac{2×30}{3×30}$=$\frac{60}{90}$
$\frac{5}{8}$=$\frac{5×12}{8×12}$=$\frac{60}{96}$
$\frac{15}{23}$=$\frac{15×4}{23×4}$=$\frac{60}{92}$
$\frac{10}{17}$=$\frac{10×6}{17×6}$=$\frac{60}{102}$
$\frac{12}{19}$=$\frac{12×5}{19×5}$=$\frac{60}{95}$
$\frac{60}{90}$>$\frac{60}{92}$>$\frac{60}{95}$>$\frac{60}{96}$>$\frac{60}{102}$
即$\frac{2}{3}$>$\frac{15}{23}$>$\frac{12}{19}$>$\frac{5}{8}$>$\frac{10}{17}$
排在中間的一個(gè)分?jǐn)?shù)是$\frac{12}{19}$
最大分?jǐn)?shù)與最小分?jǐn)?shù)的和是
$\frac{2}{3}$+$\frac{10}{17}$
=$\frac{34}{51}$+$\frac{30}{51}$
=$\frac{64}{51}$.
故答案為:$\frac{12}{19}$,$\frac{64}{51}$.
點(diǎn)評(píng) 分?jǐn)?shù)的大小比較方法是:同分母的比分子,分子大的就大;同分子的比分母,分母大的反而小;分子、分母都不同的,首先通分化成同分母或同分子的分?jǐn)?shù)再比較.不同分母的分?jǐn)?shù)加、減要化成相同分母的分?jǐn)?shù)再計(jì)算.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2007年12月31日23時(shí) | B. | 2007年12月31日22時(shí) | ||
C. | 2007年12月31日12時(shí) |
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