【題目】為了清楚地展示某商品的銷售變化趨勢(shì),用折線統(tǒng)計(jì)圖更合適。(______)
【答案】√
【解析】
折線統(tǒng)計(jì)圖用不同位置的點(diǎn)表示數(shù)量的多少,并用折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。
為了清楚地展示某商品的銷售變化趨勢(shì),用折線統(tǒng)計(jì)圖更合適,說(shuō)法正確。
故答案為:√
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【題目】一個(gè)圓柱削成一個(gè)和它等底等高的圓錐,削成的圓錐的體積是18cm,原來(lái)圓柱的體積是(______)cm,削去部分的體積是(______)cm。
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【題目】從山腳到山頂?shù)睦|繩長(zhǎng)度是968米,如果一輛纜車每秒行駛3米,行駛326秒它能從山腳到達(dá)山頂嗎?
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【題目】老師將46個(gè)蘋果平均分給2個(gè)同學(xué),每人分( )個(gè)。
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【題目】李老師準(zhǔn)備用800元錢去買一批椅子,如果買單價(jià)20元的,能買幾張?買25元、32元、50元的呢?
椅子的單價(jià) | 20元 | 25元 | 32元 | 50元 |
買的把數(shù) |
觀察表格,你發(fā)現(xiàn)了什么?
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【題目】一件衣服原價(jià)100元,先提價(jià)10%,后又降價(jià)10%,現(xiàn)價(jià)與原價(jià)比較,是( 。
A.提高了B.降低了C.不變
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