16．直接寫出得數(shù)
$\frac{1}{9}$+$\frac{2}{9}$=$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$=2-$\frac{8}{9}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$=
$\frac{4}{9}$-$\frac{4}{9}$=$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$=0.2+$\frac{1}{5}$=$\frac{7}{10}$+$\frac{1}{5}$=

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法運(yùn)算的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可．

解答 解：

$\frac{1}{9}$+$\frac{2}{9}$=$\frac{1}{3}$$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{30}$2-$\frac{8}{9}$=1$\frac{1}{9}$$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{2}$
$\frac{4}{9}$-$\frac{4}{9}$=0$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{2}$0.2+$\frac{1}{5}$=$\frac{2}{5}$$\frac{7}{10}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{9}{10}$

點(diǎn)評 此題考查了分?jǐn)?shù)加減法運(yùn)算的計(jì)算法則的運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．簡便計(jì)算
4.32+5.43+6.68
15.17-6.8-3.2
12.75-（2.75+6.8）
11.28-3.65-1.28-6.35
3.58+3.6+6.4+6.42．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在括號里填上“可能”、“一定”或“不可能”：
（1）今天天晴，明天可能下雪．
（2）任何數(shù)乘0一定得0，0不可能做除數(shù)，長方形一定是平行四邊形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．解方程．
x：$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{4}$
x-$\frac{6}{7}$x=21
（$\frac{3}{5}$+x）×$\frac{1}{2}$=70%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．解方程．
$\frac{5}{6}$-x=$\frac{1}{2}$
2x-$\frac{5}{6}$=$\frac{5}{6}$
2x+$\frac{5}{8}$=4.625
x+0.75-$\frac{3}{5}$=0.15．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．一個兩位數(shù)，既是2的倍數(shù)，也是5的倍數(shù)，這個數(shù)最小是10，最大是90．1025至少減去2就是3的倍數(shù)；1704至少加上1就是5的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下面的算式中，得數(shù)接近$\frac{1}{2}$的是哪一個？（　�。�
A．1-$\frac{1}{10}$B．1-$\frac{4}{9}$C．$\frac{2}{3}$-$\frac{4}{9}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

5．根據(jù)下面的描述畫出路線圖．（用1厘米的線段表示20米）
在金銀島西偏北45?距金銀島180米的地方停靠著一只小木船，小木船南偏東15?距小木船100米處是松樹林，松樹林的東偏北30?距松樹林120米的位置是同學(xué)們的宿營地．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下面每組的三個角，不可能在同一個三角形內(nèi)的是（　�。�
A．120°，55°，5°B．82°，50°，58°C．15°，87°，78°D．30°，60°，90°

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同步練習(xí)冊答案