同學(xué)們?cè)趯?duì)六(2)班學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行討論,發(fā)表了以下幾種意見.
(1)參加科技興趣小組的人數(shù)最多.______
(2)參加繪畫興趣小組的人數(shù)與參加寫作興趣小組的人數(shù)同樣多.______
(3)參加書法興趣小組的人數(shù)最少.______
(4)參加書法興趣小組的人數(shù)不一定最少.______.

解(1)23%>22%>17%>14%>10%;
科技小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)最多,所以可以判斷科技小組的人數(shù)最多.
本題判斷為對(duì).

(2)14%=14%;
繪畫小組的人數(shù)和寫作小組的人數(shù)都是占總?cè)藬?shù)的14%,所以它們的人數(shù)相等.
本題判斷為對(duì).

(3)(4)其它選項(xiàng)中的興趣小組的名稱和占總?cè)藬?shù)的百分比不詳;
無法與書法小組的10%進(jìn)行比較,所以無法判斷書法小組的人數(shù)是否是最少.
所以(3)判斷為錯(cuò),(4)判斷為對(duì).
故答案為:√,√,×,√.
分析:(1)(2)比較這幾個(gè)興趣小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù),即可求解;
(3)(4)由于其它選項(xiàng)中的興趣小組的名稱和占總?cè)藬?shù)的百分比不詳,所以無法判斷哪個(gè)小組的人數(shù)最少.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),通過比較各部分占總數(shù)量的百分?jǐn)?shù)進(jìn)行求解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們?cè)趯?duì)六(2)班學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行討論,發(fā)表了以下幾種意見.
(1)參加科技興趣小組的人數(shù)最多.

(2)參加繪畫興趣小組的人數(shù)與參加寫作興趣小組的人數(shù)同樣多.

(3)參加書法興趣小組的人數(shù)最少.
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(4)參加書法興趣小組的人數(shù)不一定最少.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:判斷題

同學(xué)們?cè)趯?duì)六(2)班學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行討論,發(fā)表了以下幾種意見。判斷下列說法的正誤
1.參加科技興趣小組的人數(shù)最多。 
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2.參加繪畫興趣小組的人數(shù)與參加寫作興趣小組的人數(shù)同樣多。
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3.參加書法興趣小組的人數(shù)最少。
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4.參加書法興趣小組的人數(shù)不一定最少。
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