選出兩張數(shù)字卡片,按要求組成數(shù)    8、5、0、9
(1)組成的數(shù)是偶數(shù).
80、50、90、58、98;
80、50、90、58、98;
;
(2)組成的數(shù)是5的倍數(shù).
80、50、90、95、85;
80、50、90、95、85;
;
(3)組成的數(shù)既是2和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù).
90
90
分析:根據(jù)偶數(shù)的意義:在自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù).5的倍數(shù)特征是:個(gè)位上是0或5的數(shù)一定是5的倍數(shù).同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的特征是:個(gè)位上必須是0,且各位上數(shù)的和是3的倍數(shù),據(jù)此解答.
解答:解:(1)組成的數(shù)是偶數(shù)的有:80、50、90、58、98;
(2)組成的是5的倍數(shù)的數(shù)有:80、50、90、95、85;
(3)組成的數(shù)既是2和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的數(shù)有:90;
故答案為:(1)80、50、90、58、98;(2)80、50、90、95、85;(3)90.
點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是理解偶數(shù)的意義,掌握2、3、5的倍數(shù)的特征.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選出兩張數(shù)字卡片,按要求組成一個(gè)數(shù).

(1)奇數(shù):
45
45

(2)偶數(shù):
40
40

(3)5的倍數(shù):
50
50

(4)3的倍數(shù):
45
45

(5)既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù):
54
54

(6)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù):
30
30

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從下列數(shù)中選出兩張數(shù)字卡片,按要求組成兩位數(shù).
(1)組成的數(shù)是偶數(shù).
50
50

(2)組成的數(shù)是奇數(shù).
75
75

(3)組成的數(shù)是5的倍數(shù).
70
70

(4)組成的數(shù)是3的倍數(shù).
57
57

(5)組成的數(shù)是2、3、5的倍數(shù).
60
60

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

從下列數(shù)中選出兩張數(shù)字卡片,按要求組成兩位數(shù).
(1)組成的數(shù)是偶數(shù).______
(2)組成的數(shù)是奇數(shù).______
(3)組成的數(shù)是5的倍數(shù).______
(4)組成的數(shù)是3的倍數(shù).______
(5)組成的數(shù)是2、3、5的倍數(shù).______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

選出兩張數(shù)字卡片,按要求組成一個(gè)數(shù).

(1)奇數(shù):______
(2)偶數(shù):______
(3)5的倍數(shù):______
(4)3的倍數(shù):______
(5)既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù):______
(6)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù):______.

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