脫式計(jì)算:
13
1
2
-3
2
3
×3-5
5
12
÷2
1
6
;
8
9
×[
3
4
-(
7
16
-0.25)];
1
4
+
3
8
)÷(1-
3
4
×0.4).
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:(1)先算乘法和除法,再按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算;
(2)中括號(hào)里面根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算,最后算乘法;
(3)先算加法和乘法,再算減法,最后算除法.
解答: 解:(1)13
1
2
-3
2
3
×3-5
5
12
÷2
1
6

=13
1
2
-11-2
1
2

=2
1
2
-2
1
2

=0;

(2)
8
9
×[
3
4
-(
7
16
-0.25)]
=
8
9
×[
3
4
-
7
16
+0.25]
=
8
9
×[
3
4
+0.25-
7
16
]
=
8
9
×[1-
7
16
]
=
8
9
×
9
16

=
1
2
;

(3)(
1
4
+
3
8
)÷(1-
3
4
×0.4)
=
5
8
÷(1-0.3)
=
5
8
÷0.7
=
25
28
點(diǎn)評(píng):考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算,四則混合運(yùn)算.注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解比例和方程.
2.5:5=x:8;            0.2=1-
x
24

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用一批布做服裝,每大套服裝用布3.6米,可以做120套.如果每套服裝節(jié)約用布
1
9
,這批布可以做多少套服裝?(用方程解)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)等腰三角形的兩條邊分別為6厘米,8厘米,用鐵絲做20個(gè)這樣的等腰三角形至少要用鐵絲多少厘米?最多呢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

看圖回答問題(六年級(jí)一班學(xué)生全部參加質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試)

(1)六年級(jí)一班共有學(xué)生
 
人;本次參加質(zhì)量監(jiān)測(cè)語文學(xué)科優(yōu)秀率是
 

(2)語文學(xué)科優(yōu)秀的人數(shù)比數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀的人數(shù)多
 
%.
(3)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求x的值.
(1)10.1-2x=1.86;
(2)(x+
1
3
):0.5=1
1
4
:0.3.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

能簡(jiǎn)算就簡(jiǎn)算:
(1)30÷15+30×15; 
(2)256×7-56×7;
(3)576÷(33+15); 
(4)909-[36×(350÷14)]; 
(5)(564-18×24)÷12.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲廠比乙廠少540人,如果兩廠都增加100人,那么乙工廠人數(shù)就是甲廠的4倍,甲廠與乙廠原來各有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大100倍后,比原數(shù)大29.7,原數(shù)是多少?(用方程解)

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同步練習(xí)冊(cè)答案