【題目】求未知數(shù)X
x÷1.2=24
4y﹣24=16
3x﹣2.4x=1.08.
【答案】x=28.8;y=10;x=1.8;
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時乘1.2即可.
(2)首先根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時加上24,然后兩邊再同時除以4即可.
(3)首先化簡,然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時除以0.6即可.
解:(1)x÷1.2=24
x÷1.2×1.2=24×1.2
x=28.8
(2)4y﹣24=16
4y﹣24+24=16+24
4y=40
4y÷4=40÷4
y=10
(3)3x﹣2.4x=1.08
0.6x=1.08
0.6x÷0.6=1.08÷0.6
x=1.8
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在括號里寫出五個比56大而且比65小的數(shù)。并把你寫的這五個數(shù)從小到大排列起來。
(________)、(________)、(________)、(________)、(________)。
(________)<(________)<(________)<(________)<(________)。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一(2)班同學愛吃的水果
種類 | 香蕉 | 蘋果 | 蘆柑 | 葡萄 | 桔子 |
人數(shù) | 4 | 7 | 6 | 5 | 6 |
(1)愛吃( )的人數(shù)最多,愛吃( )的人數(shù)最少,愛吃( )和( )的人數(shù)同樣多。
(2)愛吃蘋果的人比愛吃葡萄的多( )人。
(3)愛吃香蕉的比愛吃蘆柑的少( )人。
(4)一共調(diào)查了一(2)班的( )名同學。
(5)調(diào)查的那一天,有2人請了病假,沒有參加調(diào)查,你知道一(2)班一共有多少人嗎?
□○□=□(人)
(6)你還能提出什么問題并解答。
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