以A為頂點(diǎn)，畫(huà)一個(gè)45度的角，以B為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)45度的角，組成一個(gè)三角形．第三個(gè)角是
90
90
度．
分析：根據(jù)題干要求，利用量角器分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為頂點(diǎn)，各畫(huà)出一個(gè)45°的角，如下圖所示，兩個(gè)角的邊組成一個(gè)三角形ABC，在這個(gè)三角形中，已知∠A和∠B都是45°，根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，可以求出第三個(gè)角∠C的度數(shù)為：180°-45°-45°=90°，據(jù)此解答即可．
解答：解：畫(huà)圖如下：

第三個(gè)角∠C的度數(shù)為：180°-45°-45°=90°．
答：第三個(gè)角是90°．
故答案為：90．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了畫(huà)指定度數(shù)的角以及三角形的內(nèi)角和是180°．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?富源縣模擬）（1）三角形的一個(gè)頂點(diǎn)A的位置在（
4
4
，
7
7
）．
（2）三角形的頂點(diǎn)B在頂點(diǎn)A的正北方3cm處，位置在（
4
4
，
10
10
）頂點(diǎn)C處于（2，7）．請(qǐng)?jiān)趫D中描出B、C點(diǎn)，并依次連成封閉圖形．
（3）將三角形向右平移5格得到三角形A1B1C1，畫(huà)出三角形A1B1C1繞點(diǎn)C1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后所得的新圖形．
（4）以AB為對(duì)稱軸畫(huà)出三角形ABC的軸對(duì)稱圖形．
（5）把三角形ABC按照2：1畫(huà)出來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖中每個(gè)小正方形表示1平方厘米．
精英家教網(wǎng)
（1）把長(zhǎng)方形繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．旋轉(zhuǎn)后頂點(diǎn)B的位置用數(shù)對(duì)表示是（
 
，
 
）．
（2）把三角形按1：2的比例縮小，縮小后三角形C點(diǎn)的位置是（4，6）．縮小后三角形的面積是原來(lái)三角形面積的
(       )(      )
．
（3）以直線a為對(duì)稱軸，畫(huà)一個(gè)軸對(duì)稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在右上方以點(diǎn)A位圓心畫(huà)一個(gè)直徑為4厘米的圓．并在已畫(huà)出的園中畫(huà)一個(gè)最大的正方形．
（1）請(qǐng)?jiān)谟覉D的括號(hào)里用數(shù)對(duì)表示出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置．
（2）請(qǐng)你畫(huà)出三角形向右平移4個(gè)單位后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)以A點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫(huà)一個(gè)60°的角．再以A點(diǎn)為端點(diǎn)，在角的兩邊上分別取2厘米和4厘米的線段，連成一個(gè)三角形，這是一個(gè)
 
三角形，它的另一個(gè)銳角是
 
度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：湖南省小考真題 題型：操作題

（1）如下圖，A是直線L上的一點(diǎn)，請(qǐng)過(guò)A點(diǎn)畫(huà)出直線L的垂線。    
（2）以A點(diǎn)為一個(gè)頂點(diǎn)，畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形。
（3）在正方形內(nèi)畫(huà)一個(gè)最大的圓（剩下的用陰影表示）。
（4）計(jì)算陰影部分的面積。

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同步練習(xí)冊(cè)答案