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24是4和6的（　　）
A、公因數B、公倍數
C、最小公倍數
考點：因數和倍數的意義
專題：數的整除
分析：根據公倍數的概念：兩個數公有的倍數，是這兩個數的公倍數；由此解答即可．
解答： 解：4的倍數有：4、8、12、16、20、24、…，
6的倍數有：6、12、18、24、…，
所以24是4和6的公倍數；
故選：B．
點評：此題考查了因數和倍數的意義，應注意基礎知識的積累．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

解方程．
x÷
1
4
=
1
2
               
2
3
x=5×
1
4
            
x-
1
6
x=
3
4
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個數乘一個分數，積一定比這個數�。�
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

+
7
20
讀作（　�。�
A、二十分之七B、正二十分之七
C、負二十分之七

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科目：小學數學 來源： 題型：

從1里面連續(xù)（　　）次減去
1
10
得0．
A、7B、8C、9D、10

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖中，如果點A的位置表示為（2，3），則點B的位置可以表示為（　�。�
A、（4，3）
B、（5，4）
C、（3，4）
D、（4，5）

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科目：小學數學 來源： 題型：

8
5
-
2
15
-
4
15
=
8
5
-（
2
15
+
4
15
）運用了（　�。�
A、加法交換律
B、加法結合律
C、減法的結合律
D、減法的運算性質

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科目：小學數學 來源： 題型：

學校買來68條長繩，要分給我們三年級6個班．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一塊長方形菜地，長12米，寬5米，面積是多少平方米？王伯伯準備用這塊地的
1
4
種蕃茄，
2
5
種黃瓜，蕃茄和黃瓜各種多少平方米？

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