將圓柱的側(cè)面展開，不可能得到的是（　�。�
A．長(zhǎng)方形B．梯形C．正方形
（1）如果圓柱的底面周長(zhǎng)與高相等，把圓柱的側(cè)面展開有兩種情況：①沿高線剪開：此時(shí)圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)正方形；②不沿高線剪：斜著剪開將會(huì)得到一個(gè)平行四邊形；
（2）如果圓柱的底面周長(zhǎng)與高不相等，把圓柱的側(cè)面展開有兩種情況：①沿高線剪開：此時(shí)圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)長(zhǎng)方形；②不沿高線剪：斜著剪開將會(huì)得到一個(gè)平行四邊形或菱形；
根據(jù)上述圓柱的展開圖的特點(diǎn)可得：圓柱的側(cè)面展開圖不能是梯形．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖是一個(gè)正方體的展開圖，問3的對(duì)面是______．

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下面的圖形中，（　　）能折成一個(gè)正方體．
A．B．C．

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如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖．若在正方體的各面填上數(shù)，使得對(duì)面兩數(shù)之和為8，則A，B，C處填的數(shù)各是______，______，______．

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圓柱的側(cè)面展開后是正方形，圓柱的底直徑是5分米，求圓柱的側(cè)面積．

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從一個(gè)底面半徑為4厘米的圓柱的一端，橫截下一段，要使截下的圓柱的側(cè)面展開圖為正方形，則截下的圓柱長(zhǎng)為______厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)圓柱的側(cè)面展開是正方形，當(dāng)圓柱的高是15分米時(shí)，圓柱的底面周長(zhǎng)是______分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)之和是28厘米，而長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高的長(zhǎng)度各不相同，并且都是整數(shù)厘米，則長(zhǎng)方體的體積等于______立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把圓柱體的側(cè)面展開，得到一個(gè)______，它的______等于圓柱底面周長(zhǎng)，______等于圓柱的高．

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同步練習(xí)冊(cè)答案