0.1和0.10的大小相等,意義也完全一樣.________.

錯(cuò)誤
分析:根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),在小數(shù)的末尾去掉0或添上0,小數(shù)的大小不變,根據(jù)小數(shù)的意義,一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1,兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01,問(wèn)題得解.
解答:0.1=0.10,但是0.1的計(jì)數(shù)單位是0.1,0.10的計(jì)數(shù)單位是0.01,
所以0.1和0.10的大小相等,意義不同;
故答案為:錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?濟(jì)源模擬)0.1和0.10的大小相等,意義也完全一樣.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?陽(yáng)谷縣)把每個(gè)長(zhǎng)方形看做單位“1”.

(1)通過(guò)觀察,我們發(fā)現(xiàn)這三個(gè)分?jǐn)?shù)是
相等
相等
的.即
1
2
=
=
2
4
=
=
4
8

(2)這些分?jǐn)?shù)的分子、分母各是怎樣變化的呢?

(3)根據(jù)上面的例子,我們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變;
分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變;

(4)根據(jù)這個(gè)規(guī)律可以寫出分母不同大小相等的分?jǐn)?shù).
2
3
=
(  )
12
=
10
(  )

(5)根據(jù)這個(gè)規(guī)律還可以進(jìn)行
通分
通分
約分
約分

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:判斷題

快樂(lè)點(diǎn)擊。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
(1)5a-6b=7c是方程。
[     ]
(2)分母是100、200、300……的數(shù)是百分?jǐn)?shù)。
[     ]
(3)若a×=b×,則a < b。
[     ]
(4)50厘米比5毫米化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是10:1。
[     ]
(5)一個(gè)不為零的數(shù)乘以一個(gè)大于1的小數(shù),積大于這個(gè)數(shù)。
[     ]
(6)如果a÷b=3,那么a是b的倍數(shù),b是a的因數(shù)。
[     ]
(7)n是任意自然數(shù),2n+1表示偶數(shù)。
[     ]
(8)0.8和0.80大小相等,計(jì)數(shù)單位不同。
[     ]

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