11．因?yàn)?5=5×7，所以5和7都是35的（　�。�
A．質(zhì)因數(shù)B．公約數(shù)C．約數(shù)D．互質(zhì)數(shù)

分析 因數(shù)和倍數(shù)是相對的，是相互依存的，不能單獨(dú)存在，只能說一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)或另一個(gè)數(shù)是這個(gè)數(shù)的因數(shù)；據(jù)此判斷即可．

解答 解：因?yàn)?×7=35，即35÷5=7，所以5和7是35的因數(shù)，35是5和7的倍數(shù)；
故選：C．

點(diǎn)評 此題考查因數(shù)和倍數(shù)的意義，應(yīng)明確倍數(shù)和因數(shù)是相對的，一個(gè)不能獨(dú)立存在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．甲、乙分別從相距18千米的A、B兩地同時(shí)同向而行，乙在前甲在后．當(dāng)甲追上乙時(shí)行了1.5小時(shí)，乙車每小時(shí)行48千米，求甲車速度．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．過P點(diǎn)分別作射線A的平行線和射線B的垂線．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．將42.16的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再向左移動(dòng)三位后，“2”在十分位上．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．在一個(gè)長方形中有4組邊互相垂直，有2組邊互相平行．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．以下各題的商可以用循環(huán)小數(shù)表示，也可以保留兩位小數(shù)．
2.2÷0.3=
6.6÷0.21=
7.2÷5.4=
36÷2.9=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．學(xué)習(xí)倒數(shù)是為計(jì)算分?jǐn)?shù)除法做基礎(chǔ)的．√．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．加工一批零件，如果由徒弟獨(dú)做12天可以完成，現(xiàn)在把這一批零件加工任務(wù)按2：3分配給師徒弟兩共同做．結(jié)果徒弟因病只做了5天，所以師傅就比分配的任務(wù)多做了132個(gè)．這批零件共多少個(gè)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．池塘里的睡蓮每天以2倍的速度增長，經(jīng)過8天就可以長滿整個(gè)池塘，第（　�。┨扉L滿半個(gè)池塘．
A．4B．7C．5D．6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案