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先把數量關系補充完整，再解答．
（1）學校飼養(yǎng)小組養(yǎng)黑兔12只，正好是白兔的數學公式，飼養(yǎng)組養(yǎng)白兔多少只？______的只數×數學公式=______的只數
（2）學校買來100千克白菜，吃了數學公式，吃了多少千克？______×數學公式=______．

解：（1）單位“1”是白兔的只數，那么：
白兔的只數×=黑兔的只數；
白兔有：12=18（只）；
答：飼養(yǎng)組養(yǎng)白兔有18只．
（2）單位“1”是白菜的總重量，那么：
全部的重量×=已經吃的重量．
100×=80（千克）；
答：吃了80千克．
故答案為：白兔，黑兔；全部的重量，已經吃的重量．
分析：（1）把白兔的只數看成單位“1”，它的就是黑兔的只數，要求白兔的只數用除法．
（2）把全部大白菜的重量看成單位“1”，吃了它的，求吃了的重量用乘法．
點評：這種類型的題目屬于基本的分數乘除應用題，只要找清單位“1”，利用基本數量關系解決問題即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

先把數量關系補充完整，再解答．
（1）學校飼養(yǎng)小組養(yǎng)黑兔12只，正好是白兔的
2
3
，飼養(yǎng)組養(yǎng)白兔多少只？
白兔
白兔
的只數×
2
3
=
黑兔
黑兔
的只數
（2）學校買來100千克白菜，吃了
4
5
，吃了多少千克？
全部的重量
全部的重量
×
4
5
=
已經吃的重量
已經吃的重量
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

先把數量關系補充完整，再解答．
學校飼養(yǎng)小組養(yǎng)黑兔12只，正好是白兔的
2
3
，飼養(yǎng)組養(yǎng)白兔多少只？
白兔
白兔
的只數×
2
3
=
黑兔
黑兔
的只數．

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科目：小學數學 來源：小學生同步輕松練習　五年級數學·第九冊 題型：022

先找數量間的相等關系，再把每個方程補充完整，并求出解．

商店運進8箱蘋果，每箱x千克，賣出44千克后，還剩116千克．

____________－____________＝剩下的蘋果數量

賣出的蘋果數量＋_________＝_________　　x＝____________

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科目：小學數學 來源：小學生同步輕松練習　五年級數學·第九冊 題型：042

一輛轎車和一輛面包車同時從相距528千米的兩個車站相向開出，經過3小時兩車相遇．轎車每小時行96千米，面包車每小時行多少千米？(先把線段圖補充完整，找出數量間的相等關系，再列方程求解．)

_________○_______＝______

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同步練習冊答案