【題目】看圖,說一說。
(1)這個(gè)物體是什么形狀?它的上面是什么形?上面的面積是多少?
(2)它的前面是什么形?長和寬各是多少?
(3)它的右側(cè)面是什么形?它的右側(cè)面的面積是多少?
(4)它的下面和后面各是什么形?面積各是多少?
【答案】(1)這個(gè)物體是長方體,上面正方形,上面的面積:6×6=36(平方厘米)
(2)前面是長方形;長6厘米。寬是8厘米。
(3)右側(cè)面是長方形;面積:6×8=48(平方匣米)。
(4)下面是正方形,面積:6×6=36(平方厘米)。
后面是長方形:面積:6×8=48(平方厘米)。
【解析】
(1)長寬高不相等,是長方體。上面的面長寬相等,是正方形,長×寬=面積;(2)前面長6厘米。寬是8厘米,長寬不相等,是長方形;(3)右側(cè)面長6厘米,寬是8厘米,長×寬=面積;(4)下面和上面一樣,是正方形,面積是36平方厘米,后面和前面一樣,是長方形,面積是6×8=48平方厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小學(xué)對三年級三個(gè)班的男女同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),情況如下表:
(1)三(2)班經(jīng)常上網(wǎng)的有________人。
(2)三________班經(jīng)常上網(wǎng)的男生最多,三________班經(jīng)常上網(wǎng)的女生最少。
(3)這所小學(xué)三年級一共有________名同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)。
(4)網(wǎng)絡(luò)世界很精彩,他給我們帶來了很多方便,但如果運(yùn)用不當(dāng),會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來不良影響,你能給同學(xué)們提出有益的建議嗎?請寫出來。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算400×9時(shí),可以先計(jì)算4×9=36,再在得數(shù)后面添寫兩個(gè)0。 ( )
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將“我是快樂的小學(xué)生”這句話按順序重復(fù)寫下去,第452個(gè)字是( )
A.我
B.是
C.快
D.樂
E.的
F.小
G.學(xué)
I.生
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)
(1)919+191= (2)0.6﹣= (3)= (4)2.5×40= (5)125%×8=
(6)6+6÷4= (7)= (8)6.4÷0.08= (9)= (10)=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在課外興趣小組中,美術(shù)組有25人,舞蹈組的人數(shù)是美術(shù)組的1.4倍,這兩個(gè)小組一共有多少人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)
651﹣105= 0.65+2.35= 0.1×0.03= (0.27+0.9)÷0.9=
2﹣= = 64÷0.08= =
= = 10﹣﹣0.875 =
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先找規(guī)律,再填一填。
(1)(____),36,38,(____),42。
(2)18,27,36,(____),(____),(____)。
(3)△○□△○□△○□(____)(____)(____)。
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