18．兩根1米長(zhǎng)的繩子，第一根剪去它的$\frac{1}{3}$，第二根剪去$\frac{1}{3}$米，哪根剩余得多（　�。�
A．第一根B．第二根C．一樣多D．無(wú)法確定

分析 分別求得兩根繩子剩余的長(zhǎng)度，即可作出判斷．

解答 解：第一根剪去$\frac{1}{3}$，剩下的長(zhǎng)度是1×（1-$\frac{1}{3}$）=$\frac{2}{3}$（米）；
第二根剪去$\frac{1}{3}$米，剩下的長(zhǎng)度是：1-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$（米）．
所以兩根剩下的部分一樣長(zhǎng)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別：有些表示是某些量的幾分之幾，有些表示具體的數(shù)，做到正確區(qū)分，選擇合適的解題方法．在具體的題目中，帶單位是一個(gè)具體的數(shù)，不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”，是它的幾分之幾．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明看一本故事書(shū)，3天看了這本書(shū)的$\frac{3}{10}$．照這樣的速度，看完這本書(shū)一共需要多少天？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．小王有1元和5角的硬幣一共15枚，共有9.5元．先假設(shè)兩種硬幣各自的數(shù)量，再找出答案．
1元硬幣的個(gè)數(shù)0.5元硬幣的個(gè)數(shù)一共多少元和9.5元比較
1元有4枚、0.5元有11枚．
列式計(jì)算：4×1+0.5×11
=4+5.5
=9.5（元）．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．清浦小學(xué)要買(mǎi)28個(gè)足球，現(xiàn)在有甲、乙、丙三個(gè)商店可以選擇．三個(gè)商店足球的單價(jià)都是60元，但各個(gè)商店的優(yōu)惠辦法不同．甲店：每買(mǎi)10個(gè)足球免費(fèi)贈(zèng)送2個(gè)，不足10個(gè)不贈(zèng)送；乙店：打八折；丙店：購(gòu)物每滿200元，返還現(xiàn)金50元．到這三個(gè)商店買(mǎi)足球分別需要多少錢(qián)？為了節(jié)省費(fèi)用，應(yīng)到哪個(gè)商店購(gòu)買(mǎi)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．直接寫(xiě)得數(shù)．
$\frac{7}{16}$÷$\frac{7}{4}$=$\frac{7}{26}$÷$\frac{1}{21}$=$\frac{5}{9}$×$\frac{3}{10}$=0÷（$\frac{11}{13}$-$\frac{7}{11}$）=
11÷13=125×$\frac{3}{4}$÷$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$×4÷$\frac{2}{3}$=0.75+$\frac{1}{4}$=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．$\frac{4}{5}$千克的$\frac{3}{4}$是$\frac{3}{5}$千克
162千米的$\frac{5}{9}$是90千米
1公頃比$\frac{5}{8}$公頃多$\frac{3}{5}$
3.6立方米的$\frac{3}{4}$是5.4立方米的$\frac{{（{\;}）}}{{（{\;}）}}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．華華看一本書(shū)，已經(jīng)看了72頁(yè)，正好是剩下的$\frac{8}{9}$，這本書(shū)共有多少頁(yè)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如果規(guī)定正東方向?yàn)檎�，那么向東走80米記作+80m，向西走60m記作-60m．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．算式78×3所得的積在210和240之間，更接近240．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案