13．體育組要在校內(nèi)修建一個(gè)長6m、寬3.5m的長方體沙坑，要使沙坑的容積為25.5立方米，應(yīng)該挖多深？

分析 根據(jù)長方體的容積（體積）公式：v=sh，那么h=v÷s，據(jù)此解答．

解答 解：25.5÷（6×3.5）
=25.5÷21
≈1.2（米）
答：應(yīng)挖1.2米深．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查長方體的容積（體積）公式的實(shí)際應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如果a×4=b×5，那么a：b=5：4．

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4．解方程：
（1）$\frac{5x-1}{4}=\frac{3x+1}{2}-\frac{2-x}{3}$；
（2）$\frac{3x+2}{2}$-1=$\frac{2x-1}{4}-\frac{2x+1}{5}$；
（3）x-$\frac{x-1}{6}$=2-$\frac{x+2}{3}$；
（4）$\frac{2x+1}{3}$-（x-5）=$\frac{3}{2}$；
（5）$\frac{x}{0.3}-\frac{0.17-0.2x}{0.02}$=1；
（6）3x+$\frac{x-1}{2}$=3-$\frac{2x-1}{3}$．

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1．已知一個(gè)圓柱體鋼材，長8分米，將其切成兩個(gè)圓柱體時(shí)，表面積比原來增加了6.28平方厘米，則原來圓柱體鋼材的體積是251.2立方厘米．

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8．在一次射擊練習(xí)中，兩名選手的成績?nèi)绫?br />
  第一輪第二輪 第三輪 第四輪 
 ①號(hào)選手/環(huán) 8.9 8.4 9.4 
 ②號(hào)選手/環(huán) 8.8 9.0 8.7 
（1）截止到第三輪練習(xí)，這兩名選手的總成績分別是多少？
（2）截止到第三輪練習(xí)，哪名選手的總成績高？高多少？
（3）第四輪①號(hào)選手的成績是9.0環(huán)，②號(hào)選手若想超過①號(hào)選手的總成績，他第四輪的成績必須超過多少環(huán)？
（4）現(xiàn)要從這兩名選手中挑選一名選手去參加比賽，你認(rèn)為哪名選手更合適？為什么？

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18．學(xué)校距活動(dòng)站670米，小明從學(xué)校前往活動(dòng)站，每分鐘行80米，兩分鐘后，小麗從活動(dòng)站往學(xué)校走，每分鐘行90米，小明出發(fā)多少分鐘后和小麗相遇？相遇時(shí)兩人各行了多少米？（列式畫圖）

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5．能與$\frac{2}{3}$：$\frac{3}{8}$組成比例的比有無數(shù)個(gè)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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2．把一根長1.5米的圓柱形木料，沿底面直徑平均鋸成兩部分后，表面積增加600平方厘米，這根木料的原來體積是471立方厘米，表面積是1884平方厘米．

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3．六年級(jí)一班四個(gè)小組上學(xué)期回收的廢紙統(tǒng)計(jì)如下．
 第一組第二組第三組第四組
人數(shù)/人12121214
人均收集廢紙/千克1.351.41.261.25
（1）六年級(jí)一班共收集廢紙5.26千克，平均每人收集廢紙0.1千克．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）回收1千克的廢紙可制造0.8千克再生紙，六年級(jí)一班上學(xué)期收集的廢紙可制造4.2千克再生紙．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）我市共有在小學(xué)生約600萬人，按每人每年回收2.5千克廢紙計(jì)算，我市在校學(xué)生每年收集廢紙15000噸，可制造再生紙12000噸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案