5．（100-1）×59=100×59-1×59運(yùn)用的是（　�。�
A．加法交換律B．乘法交換律C．乘法結(jié)合律D．乘法分配律

分析 （100-1）×59=100×59-1×59是兩個(gè)數(shù)的差與一個(gè)數(shù)相乘，把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘后再相減，這是運(yùn)用了乘法分配律，由此求解．

解答 解：（100-1）×59=100×59-1×59是運(yùn)用乘法分配律．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 乘法分配律是最常用的簡便運(yùn)算的方法，要熟練掌握，靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

15．把840縮小到原來的$\frac{1}{100}$就等于把0.84擴(kuò)大10倍．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在一個(gè)比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是24，一個(gè)外項(xiàng)是5，另一個(gè)外項(xiàng)是4.8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．甲地到乙地畫在一幅比例尺是1：6000000的地圖上是6厘米，如果把他畫在一幅比例尺是1：9000000的地圖上，應(yīng)該畫多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

20．320×9與32×90的積相等．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

10．x的3倍加上5，可以寫成3x+5．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．直接寫出得數(shù)
12×60=98+17=25×40=9×9÷9×9=
1000÷125=90×70=125×8=37+68×0=
380+320=y+y=56×78×0=25×14-25×10=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．比一比，誰算得又對(duì)又快．
63÷21=50+27=150÷50=27×9=
370-7=66÷11=420÷60=25×30=
0×560=88÷22=26×3=90÷15=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

15．（1）畫一個(gè)邊長為3厘米的正方形．
（2）計(jì)算這個(gè)正方形的周長．

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