9．連一連．

分析 這個(gè)立方體圖形由5個(gè)相同的小正方體組成．從前面能看到3個(gè)正方形，分兩行，下行2個(gè)，上行1個(gè)，左齊；從左面能看到4個(gè)正方形，分兩行，下行3個(gè)，上行1個(gè)，左齊；從上面能看到4個(gè)正方形，分兩列，左列3個(gè)右列1個(gè)，下齊．

解答 解：連一連：

點(diǎn)評 本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．平行四邊形的面積公式S=ah，梯形的面積公式S=（a+b）h÷2，三角形的面積公式S=ah÷2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．學(xué)校圖書室購進(jìn)一批圖書，甲車運(yùn)來8800冊，乙車比甲車的$\frac{3}{4}$還少50冊，兩車共運(yùn)來圖書多少冊？（先畫圖，再解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．把下列數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)，再保留一位小數(shù)
877600=87.76萬≈88萬
9850=0.985萬≈1.0萬．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：應(yīng)用題

4．只列式，不計(jì)算
小張和小李共同加工一批零件，完工時(shí)小李加工了720個(gè)零件．____，兩人共加工了多少個(gè)？
A、小李加工的個(gè)數(shù)是小張的1$\frac{1}{2}$倍．      
B、小張加工的個(gè)數(shù)是小李的1$\frac{1}{2}$倍．
C、小張加工個(gè)數(shù)的$\frac{1}{2}$等于小李加工個(gè)數(shù)的$\frac{1}{3}$．        
D、小張加工的個(gè)數(shù)比小李的$\frac{2}{5}$少20個(gè)．
E、小李加工的個(gè)數(shù)比小張的$\frac{2}{5}$少20個(gè)．          
F、小張比小李多加工了$\frac{1}{3}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

14．25×39=25×40-25．√．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列圖形中，有2條對稱軸的是（　�。�
A．B．C．D．

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18．幾個(gè)數(shù)相乘所得積為1，那么這幾個(gè)數(shù)就是互為倒數(shù)．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．甲數(shù)的2倍比甲數(shù)的5倍少21，甲數(shù)是多少？

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同步練習(xí)冊答案