【題目】看圖,填一填,標(biāo)一標(biāo)。
(1)郵電局位于世紀(jì)大廈的( 。┢ā 。40°方向4千米處。
(2)這幅圖的比例尺是( 。。
(3)海鮮批發(fā)市場(chǎng)位于世紀(jì)大廈南偏東45°方向2000米處,請(qǐng)你在圖中標(biāo)出來(lái)。
(4)科技館在世紀(jì)大廈南偏西30°方向6000米處,請(qǐng)你在圖中標(biāo)出來(lái)。
【答案】(1)北;西
(2)1∶200000
(3);(4)作圖如下
【解析】
(1)郵電局位于世紀(jì)大廈的北偏西40°方向4千米處。
(2)用郵電局到世紀(jì)大廈的距離除以2,可以算出1厘米表示的實(shí)際距離,進(jìn)而求出比例尺。
(3)把海鮮批發(fā)市場(chǎng)到世紀(jì)大廈的實(shí)際距離換算成圖上距離,再根據(jù)二者的方向,標(biāo)出海鮮批發(fā)市場(chǎng)的位置。
(4)把科技館到世紀(jì)大廈的實(shí)際距離換算成圖上距離,再根據(jù)二者的方向,標(biāo)出科技館的位置。
(1)郵電局位于世紀(jì)大廈的北偏西40°方向4千米處。
(2)4÷2=2(千米)=200000(厘米)
這幅圖的比例尺是1∶200000.
(3)2000÷1000=2(千米)
海鮮批發(fā)市場(chǎng)位于世紀(jì)大廈南偏東45°方向1厘米處,作圖見(jiàn)答案。
(4)6000÷1000=6(千米)
6÷2=3(厘米)
科技館在世紀(jì)大廈南偏西30方向3厘米處,作圖見(jiàn)答案。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校買(mǎi)籃球和足球一共10個(gè),籃球每個(gè)40元,足球每個(gè)60元。把下面表格填寫(xiě)完整。
球的個(gè)數(shù) | 需要的錢(qián) |
5個(gè)籃球和5個(gè)足球 | (______)元 |
(______)個(gè)籃球和(______)個(gè)足球 | 480元 |
(______)個(gè)籃球和(______)個(gè)足球 | 460元 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王江用計(jì)算機(jī)打字的個(gè)數(shù)和所用的時(shí)間如下表。
時(shí)間/分 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
數(shù)量/個(gè) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖中描出打字?jǐn)?shù)量和時(shí)間所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),再把它們按順序連接起來(lái)。
(2)王江打字的個(gè)數(shù)和所用的時(shí)間成正比例嗎?你是根據(jù)什么來(lái)判斷的?
(3)估計(jì)王江5分鐘能打多少個(gè)字?打420個(gè)字要多少分鐘?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填表。
名稱(chēng) | 底面半徑 | 高 | 側(cè)面積 | 表面積 | 體積 |
圓柱 | 2cm | 5cm | (____) | (____) | (_____) |
(____) | 4dm | 25.12dm2 | (____) | (____) | |
圓錐 | 3 | 5 | (____) | ||
20 | 15 | (____) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探索浩瀚宇宙,發(fā)展航天事業(yè),建設(shè)航天強(qiáng)國(guó),是我國(guó)不懈追求的航天夢(mèng)。經(jīng)過(guò)幾代人的竭盡奮斗,我國(guó)的航天事業(yè)取得了輝煌成就,走出了自力更生、自主創(chuàng)新的一條道路。長(zhǎng)征五號(hào)系列(簡(jiǎn)稱(chēng)CZ-5)運(yùn)載火箭實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)工程化應(yīng)用,大大推動(dòng)了航天產(chǎn)品數(shù)字化的進(jìn)程。
(1)CZ-5基本型號(hào)運(yùn)載火箭的箭體全長(zhǎng)約。明明收藏了CZ-5基本型號(hào)的火箭模型,模型的高度與實(shí)際高度的比是,模型的高度是多少厘米?
(2)整流罩是運(yùn)載火箭的重要組成部分,外形通常由近似的圓柱和圓錐組成。下圖是某型號(hào)運(yùn)載火箭整流罩的簡(jiǎn)約示意圖,整流罩本身的厚度不計(jì),該整流罩的容積是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖并認(rèn)真填寫(xiě)。
(1)書(shū)店在區(qū)政府(________)方向(________)米處。
(2)銀行在區(qū)政府(________)方向(________)米處。
(3)圖書(shū)館在區(qū)政府(________)偏(________)(________)°方向(________)米處。
(4)人民會(huì)堂在區(qū)政府(________)45°方向(________)米處。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用塑料繩捆扎一個(gè)高15厘米的圓柱體蛋糕(如圖),打結(jié)處正好是底面圓心,打結(jié)時(shí)用去繩長(zhǎng)25厘米,扎這個(gè)盒子至少用去 厘米長(zhǎng)的塑料繩;在它整個(gè)側(cè)面貼的商標(biāo),這個(gè)商標(biāo)面積至少是 平方厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)圓柱形蛋糕盒,底面直徑是50厘米,高是20厘米。
(1)在這個(gè)蛋糕盒的整個(gè)側(cè)面貼商標(biāo)紙,這張商標(biāo)紙的面積至少是多少平方厘米?(接頭處忽略不計(jì))
(2)如圖那樣用彩帶捆扎這個(gè)蛋糕盒,至少需要彩帶多少厘米?(打結(jié)處大約用去彩帶18厘米)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一幅地圖上量得甲、乙兩地間的距離是6 cm,乙、丙兩地間的距離是8 cm。已知甲、乙兩地間的實(shí)際距離是120 km。
(1)這幅地圖的比例尺是多少?
(2)乙、丙兩地間的實(shí)際距離是多少千米?
(3)如果一輛汽車(chē)從甲地經(jīng)乙地到丙地,平均每小時(shí)行80 km,那么這輛汽車(chē)從甲地到丙地一共需要多少小時(shí)?
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