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我是小小智多星!
①兄弟二人舉行100米賽跑,當哥哥到達終點時,弟弟才在95米處:如果讓弟弟在原起點起跑,哥哥后退5米起跑,兩人的速度仍和原來一樣,那么誰將獲勝呢?
②兩數相除,商4余3,被除數、除數、商、余數四數之和等于100,被除數是多少?
分析:①把哥哥的速度看作“1”,弟弟的速度就是0.95,那么105÷1<100÷0.95,所以哥哥會用時短一些,因此,哥哥獲勝.
②設除數是x,那么被除數是(4x+3),那么4x+3+x+4+3=100,解方程求出除數,然后再求出被除數.
解答:解:①哥哥用時:(100+5)÷1=105(秒)
弟弟用時:100÷0.95≈105.3(秒)
答:哥哥獲勝.

②設除數是x,那么被除數是(4x+3),則:
4x+3+x+4+3=100
     5x+10=100
        5x=90
         x=18
被除數:4x+3=4×18+3=75
答:被除數是75.
點評:①此題屬于追及問題,關鍵在于把哥哥的速度看作“1”,表示出弟弟的速度,通過求出兩人用的時間,解決問題.
②設除數為未知數,表示出被除數,根據題意,列出方程解決問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

我是小小統(tǒng)計員.
四年級二班參加興趣小組情況統(tǒng)計表
  組別   一組   二組   三組   四組
  人數   11人   9人   13人   15人

(1)根據統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖.
(2)1格代表
1
1
人.
(3)
組參加的人數最多,
組參加的人數最少.
(4)四年級二班一共有
48
48
人參加興趣小組.
(5)你還能提出哪些數學問題?寫在下面并解答.

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科目:小學數學 來源: 題型:

我是小小數學家,請看我的數學小課題研究.
(1)課題一:偶數加偶數的和是奇數還是偶數?奇數加奇數的和是奇數還是偶數?
材料:

猜想:偶數+偶數=偶數,奇數+奇數=奇數.
驗證:①從圓中任意取出兩個數相加,和是
偶數
偶數

②從正方形中任意取出兩個奇數相加,和是
偶數
偶數

③任意寫出兩個偶數,它們的和是
偶數
偶數

④任意寫出兩個奇數,它們的和是
奇數
奇數

結論:偶數+偶數=
偶數
偶數
,奇數+奇數=
偶數
偶數

(2)課題二:偶數加奇數的和是奇數還是偶數?
方法同上,結論:偶數+奇數=
奇數
奇數

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科目:小學數學 來源:數學教研室 題型:072

我是小小統(tǒng)計員.

下面是二年級(1)班、(2)班同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖:

(1)請你根據統(tǒng)計圖完成統(tǒng)計表.

(2)觀察統(tǒng)計表,回答問題.

①二年級(1)班喜歡(  )的人最多,喜歡(  )的人最少.

(1)班喜歡羽毛球的比(2)班多(  )人.

③二年級(1)班共有(  )人.

④你還能提什么問題?和同桌互相說一說.

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科目:小學數學 來源:同步題 題型:填空題

我是小小數學家,請看我的數學小課題研究。
(1)課題一:偶數加偶數的和是奇數還是偶數?奇數加奇數的和是奇數還是偶數? 材料:
猜想:偶數+偶數=偶數,奇數+奇數=奇數。驗證:
①從圓中任意取出兩個數相加,和是(    )。
②從正方形中任意取出兩個奇數相加,和是(    ) 。
③任意寫出兩個偶數,它們的和是(    )。
④任意寫出兩個奇數,它們的和是(    )。
結論:偶數+偶數=(    ),奇數+奇數=(    )。
(2)課題二:偶數加奇數的和是奇數還是偶數?方法同上,結論:偶數+奇數=(    )。

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