將正方形紙片兩次對(duì)折，并剪出一個(gè)菱形小洞后鋪平，得到的圖形是（　�。�
分析：對(duì)于此類問題，學(xué)生只要親自動(dòng)手操作，答案就會(huì)很直觀地呈現(xiàn)．
解答：解：嚴(yán)格按照?qǐng)D中的順序向右下對(duì)折，向左下對(duì)折，從直角三角形的頂點(diǎn)處剪去一個(gè)菱形，展開后實(shí)際是從正方形的對(duì)角線的交點(diǎn)處剪去4個(gè)較小的角相對(duì)的菱形，得到結(jié)論．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生的動(dòng)手能力及空間想象能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

剪紙藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的一支奇葩，我們?cè)谄匠Ｉ钪须S處都可以看到剪紙作品．同學(xué)們，讓我們也來(lái)學(xué)學(xué)剪紙藝術(shù)吧！
剪“囍”字．對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，逢年過節(jié)，婚嫁喜事，總少不了在門上、窗上、墻上、柜上到處貼“囍”字，“囍”從何來(lái)？過去都是手工剪出來(lái)的，你想試試嗎？先將一張正方形的紙片沿同一方向?qū)φ蹆纱危ㄈ鐖D），再沿著兩個(gè)摞起來(lái)的字剪下來(lái)，展開后即是“囍”字．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)正方形紙片對(duì)折兩次，這兩條折痕（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)把一張正方形紙片對(duì)折兩次，如圖，將陰影部分剪掉，展開后的圖形可能是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將正方形紙片由上往下對(duì)折，再由左往右對(duì)折，稱為完成一次操作．按上邊規(guī)矩完成兩次操作后，剪去所得正方形的左下角，當(dāng)展開這張正方形紙片后，一共有
 
個(gè)小洞．

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