分析 把這幾個(gè)分?jǐn)?shù)中不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn),再看與哪個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)相等,相等的分?jǐn)?shù)即可用數(shù)軸上同一點(diǎn)表示出來(lái).
解答 解:$\frac{6}{12}$=$\frac{1}{2}$
$\frac{10}{8}$=$\frac{5}{4}$
$\frac{3}{12}$=$\frac{1}{4}$
$\frac{3}{6}$=$\frac{1}{2}$
即$\frac{6}{12}$和$\frac{3}{6}$可用數(shù)軸表示$\frac{1}{2}$的點(diǎn)表示;$\frac{10}{8}$和$\frac{5}{4}$可用數(shù)軸上同一點(diǎn)表示;$\frac{3}{12}$和$\frac{1}{4}$可用數(shù)軸上同一點(diǎn)表示.
把它們?cè)谥本上表示出來(lái)如下:
點(diǎn)評(píng) 此題主要是考查數(shù)軸的認(rèn)識(shí)、分?jǐn)?shù)的化簡(jiǎn)與大小比較.只有大小相等的兩個(gè)分?jǐn)?shù)才能在數(shù)軸上用同一點(diǎn)表示.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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560×4= | 803×6= | 809×4= | 76×7= |
75×4= | 428×7= | 508×6= | 290×5= |
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