從1-36個(gè)數(shù)中,最多可以取
 
個(gè)不同的數(shù),使這些數(shù)中沒有兩數(shù)的差是5的倍數(shù).
考點(diǎn):數(shù)的整除特征
專題:整除性問題
分析:可以先找到1-36中差是5的數(shù),再確定取出的數(shù)中沒有兩數(shù)差是5的倍數(shù)的數(shù)的個(gè)數(shù).
解答: 解:差是5的兩個(gè)數(shù)有下列5組:1,6;11,16;21,26;31,36
2,7;12,17;22,27;32
3,8;13,18,;23,28;33
4,9;14,19;24,29;34
5,10;15,20;25,30,35.
要使取出的數(shù)中沒有兩數(shù)之差是五的倍數(shù),最多只能從每組中各取1個(gè)數(shù),所以最多可以取出5個(gè)數(shù).
故答案為:5.
點(diǎn)評(píng):解答本題時(shí)可以先找到1-36中差是5的數(shù),再確定取出的數(shù)中沒有兩數(shù)差是5的倍數(shù)的數(shù)的個(gè)數(shù).
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如果兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是
 
,最大公因數(shù)是
 

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小紅3分鐘跳繩跳了306下,她一分鐘約跳
 
下.

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(1)如圖,跑道上一共插了
 
面旗,如果每兩面旗之間擺1盆花,一共擺
 
盆.
(2)像這樣一共插了15面旗,那么中間一共擺
 
盆花.

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任何數(shù)和
 
相加都得原數(shù).

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除數(shù)是8,商和余數(shù)相同,則被除數(shù)最大是
 

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 都是四邊形.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明、東東、童童三人分別參加了不同的興趣小組(體育,美術(shù),舞蹈),小明經(jīng)常用顏料,東東不喜歡跳舞,小明參加了
 
小組,東東參加了
 
小組童童參加了
 
小組.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)兩個(gè)因數(shù)的積是24,其中一個(gè)因數(shù)是
4
5
,另一個(gè)因數(shù)是
 

(2)根據(jù)14÷
4
13
=
91
2
,寫出一道乘法算式和一道除法算式:
 
 

(3)將一瓶2升的果汁倒入容積為
2
3
升的玻璃杯中,可以倒
 
杯.
(4)一個(gè)數(shù)(0除外)除以
1
4
,這個(gè)數(shù)就
 

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