分析 把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊與已知直線的距離是2厘米,過這點沿三角板的直角邊畫直線即是已知直線的平行線.
解答 解:畫圖如下:
點評 本題主要考查了學生畫平行線的作圖能力.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
720÷9= | 900÷9= | 320÷8= |
0.9+2.7= | 40×11= | 50×20= |
35×10= | 4.3-2.6= | 20×60= |
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