把一枚硬幣拋6次,第4次正面朝上的可能是(  )
A、
1
6
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
2
考點(diǎn):簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性求解
專題:可能性
分析:根據(jù)隨機(jī)事件的獨(dú)立性,可得第4次的結(jié)果與其余幾次的結(jié)果無(wú)關(guān);因?yàn)橛矌胖挥姓、反兩面,所以?次正面朝上的可能是:1÷2=
1
2
,據(jù)此解答即可.
解答: 解:因?yàn)橛矌胖挥姓、反兩面?br />所以第4次正面朝上的可能是:
1÷2=
1
2

故選:D.
點(diǎn)評(píng):解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是分兩種情況:(1)需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),根據(jù)求可能性的方法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法列式解答即可;(2)不需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),可以根據(jù)硬幣正反面的情況,直接判斷可能性的大小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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2011年全國(guó)人口達(dá)1370536875人,改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)是
 
人,四舍五入保留到“億”位約是
 
人.

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1小時(shí)24分=
 
小時(shí);     0.54公頃=
 
平方米.

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為慶祝六一兒童節(jié)從5個(gè)男生中選3個(gè),從4個(gè)女生中選2個(gè)去參加辯論賽,一共有( 。┓N選送方案.
A、20B、30C、40D、60

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓的直徑擴(kuò)大3倍,則它的周長(zhǎng)( 。
A、擴(kuò)大6倍B、縮小3倍
C、擴(kuò)大3倍D、縮小6倍

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是48cm,它的體積是( 。┝⒎嚼迕祝
A、12B、24C、64

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

書(shū)店在學(xué)校的北偏東30°的方向上,那么學(xué)校在書(shū)店的( 。┓较蛏希
A、南偏西30°B、南偏東30°
C、西偏北30°

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面正確的說(shuō)法是(  )
A、體積單位比面積單位大
B、若
a
5
是假分?jǐn)?shù),那么a一定大于5
C、分子、分母是相鄰的自然數(shù)的分?jǐn)?shù)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)
D、三角形是對(duì)稱圖形

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要求:畫(huà)一個(gè)頂角是50°的等腰三角形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案